实习生岗前培训[精品培训]

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时间:2019-09-26

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1、护理实习生岗前培训一、我院护理概况二、法律法规及医院规章制度三、本年度带教安排四、相关实习要求一、我院护理概况(一)护理人力资源状况我院编制病床600张。业务院长护理部主任护理管理委员会护理质量管理与持续改进委员会护士培训与科研管理委员会护理管理组消毒隔离组输液管理专业组专业护理管理委员会糖尿病护理专业组压疮护理专业组护理操作组护士规范化及层级与特殊岗位培训组实习带教及护理科研组护理安全管理委员会差错、纠纷及病区安全管理组职业维权管理组专科护理管理委员会外科护理专业组内科护理专业组妇儿科护理专业组(二)护理管理组织架构非临床科护理管理组(四)护理管理模式1、护理排班模式:在

2、普内科、心内科、普外科、骨科、神经外科、儿科、急诊等实行了APN连续性护理排班模式。意义:1、补充了特殊时段(如中午班、夜班)的人力。2、每班都有高年资护理人员当班,增加了护理安全。3、减轻了各班次人员的压力。(四)护理管理模式2、科室层级管理模式:护士长护理组长高级责任护士初级责任护士助理护士(五)护理质量持续改进1、护理工作指引护理流程工作指引疾病护理的工作指引护理操作流程特殊药品使用的工作指引护理安全的工作指引(五)护理质量持续改进2、护理安全护理安全质量管理目标安全标识的使用安全标识(五)护理质量持续改进3、专业小组及专科的发展临床科室形成内科、外科、妇儿科、门急诊

3、临床专业组。成立输液、糖尿病、压疮专业小组,进行院内专业培训、安全管理、会诊等。二、法律法规及医院规章制度(一)护士条例第二十一条 医疗卫生机构不得允许下列人员在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活动:  (一)未取得护士执业证书的人员;  (二)未依照本条例第九条的规定办理执业地点变更手续的护士;  (三)护士执业注册有效期届满未延续执业注册的护士。   在教学、综合医院进行护理临床实习的人员应当在护士指导下开展有关工作。(二)病历书写规范2009年3月出台了《临床护理文书规范》体温单首次护理记录单护理记录单(通用表格)专科护理单(压疮护理单、跌倒护理单、约束护理单、术前护

4、理单、护理会诊单、输血安全护理单等十四种)病房护理交班志(三)广东省的三大护理规范护理工作管理规范临床护理技术规范临床护理文书规范(四)护理规章制度1、核心制度的执行:查对制度交接班制度分级护理制度护理查房制度护理会诊制度危重病人抢救制度(四)护理规章制度2、消毒隔离制度:标准预防(护理工作管理规范P101)手卫生(护理工作管理规范P96)三、本年度护理带教安排(一)安排的护理实习单元内科:普内科、心内科外科:普外科、骨科、神经外科、手外科妇产科:妇科、产科(产前区、产房、爱婴区)儿科五官科手术室急诊供应室医疗、心电图(本科生)(二)护理带教院科级安排院级:1、岗前教育2、

5、护理带教老师会议3、临床大讲课4、操作培训5、教学查房6、实习生座谈会7、教学评选工作科室:1、入科岗前教育2、临床日常带教3、科内小讲课4、科内教学查房5、护理病历书写6、出科考核7、实习鉴定的填写院级安排:1、临床大讲课由护理部安排,每月安排一次,由各带教科室认真准备,科内集体备课后进行授课。护理临床大讲课安排表年份月份科室备注2010年7月普内科8月心内科9月普外科10月骨外科11月神经外科12月产科2011年1月儿科2月手术室3月急诊科2、操作培训由护理部、临床带教组组织,每月组织一次,对学生进行九项基本操作培训,并进行考核。今年我院将把《临床护理技术规范》内常用的

6、基础护理操作技术录制成示范光盘护理操作培训安排表年份月份科室护理操作员2010年7月铺床法普外科8月鼻导管吸氧骨外科9月床上擦浴神经外科10月静脉输液儿科11月无菌技术手术室12月心肺复苏急诊科2011年1月穿脱隔离衣普内科2月女病人导尿法产科3月皮试(PG)心内科3、教学查房护理部、实习带教组定期参加科室教学查房。4、实习生座谈会本年度计划组织1-2次护理实习生座谈会。带教反馈在每个学生出科时填写。学生对护理教学工作评价表实习生札记5、实行双向评教拟在各院校实习生临近实习结束时安排:实习生评优带教老师、带教秘书评优工作(学生的评价;带教秘书、带教老师、各护士长的评价;平时

7、的带教质量)科室带教安排1、入科岗前教育。按各科制定科室岗前教育内容由带教秘书或带教老师完成。岗前教育内容应包含:科室基本情况、科室环境、物品放置、岗位职责、科内制度、学生在本科应掌握的病种以及医德医风要求、仪表仪态要求等。2、临床带教。进行操作、理论指导,医德教育。3、科内小讲课。每两周进行临床小讲课一次。4、科内教学查房。每两周进行教学查房一次。5、护理病历书写。指导学生书写完整病历两份、护理交班一份。6、出科考核。指导学生进行理论复习,进行出科理论、操作考核。7、实习鉴定的填写。及时完成实习鉴定的书写,在学生

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