音乐《大公鸡》

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1、小四班半日活动计划＿＿月＿＿日生活活动活动目标1.初步了解生活中常见的蔬菜，并知道吃蔬菜的哪些部位。2.了解不同蔬菜有不同的营养，知道多吃蔬菜身体棒。活动内容1.知道蔬菜的根、花、果、叶、种子都是可以吃的。2.引导幼儿了解不同蔬菜的营养及对人体身体的好处。教学活动活动名称音乐《大公鸡》活动目标1.体验节奏游戏活动的快乐。2.感知节奏的变化，初步具有节奏的进行表现。活动准备经验准备：幼儿了解大公鸡的生活习性。重难点重点：感受节奏的变化，学习节奏乐。活动过程幼儿行为教师的分析与反思（一)导入部分游戏:“大公鸡喔喔喔幼儿在音乐伴奏中自由扮演大公鸡

2、,拍翅膀、鸣叫等。(二)基本部分音律感受,体验活动1.播放光盘,请幼儿欣赏歌曲《大公鸡》2.请幼儿用自己的身体动作表现大公鸡洗澡的节奏。3.出示图谱,让幼儿欣赏师:每一个“鸡蛋”表示要拍一下手,有4个连续的“鸡蛋”,就表示要连续拍手四次。4.引导幼儿边学唱歌曲,边进行节奏练习。跟唱歌曲—唱准节奏—节奏练习(三)结束部分即兴表演活动幼儿分组扮演大公鸡,表演歌曲《大公鸡》的节奏活动建议在演奏节奏图谱的时候,采取分组表演、个别表演等多种形式。区域活动活动目标1、学会按照物体的某一个特征进行分类，初步学习按照物体的二维特征进行分类。2、在观察、比较

3、中训练幼儿思维的敏捷性。3、激发幼儿对分类活动的学习兴趣。活动准备1、事先已经教会幼儿认识三角形、圆形、方形。2、三角形若干（红黄，有绳子和没绳子）、方形若干（蓝红，有绳子和没绳子）、圆形若干（蓝黄，有绳子和没绳子），并按一定原则分别装在一个小袋子里，每个幼儿一份。活动过程一、导入（以游戏的口吻导入，依次拿出圆形蓝色、三角形红色、方形黄色）二、基本部分　1、根据颜色分类　2、根据形状分类　3、根据颜色和形状分类　4、游戏活动　5、扩展部分　回家画出自己最喜欢的图形宝宝，并且给它穿上自己最喜欢颜色的衣服。户外活动活动目标1.进一步练习两人抛接

4、球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3. 培养幼儿的合作精神。活动准备球活动过程1.幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2.幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜半日活动反思区域活动活动目标活动准备活动过程户外活动活动目标活动准备活动过程半日活动反思