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1、PEP小学英语第四册Unit5PartALet'slearn＆Let'schant邮编：421007单位名称：衡阳市船山实验小学姓名：陈珊珊职务：英语教师职称：小教一级联系电话：15273406640详细地址：湖南省衡阳市黄白路27号船山实验小学说课稿PEP小学英语四年级下学期Unit5PartA的第一课时，包括Let'slearn和Let'schant两部分。我将本课分为八个步骤进行阐述：一．教材分析本单元主要是围绕“购物”这一题材展开，让学生掌握有关评论衣服价格，颜色和款式的4个形容词（colourful/pretty/cheap/ex
2、pensive），并能运用句型Howmuchisit?进行价格询问和It’scolourful/pretty/cheap/expensive.进行简略评价。二．教学策略根据小学生的心理特征和认知水平的发展，本课我主要借助“任务型”教学，通过主动参与实践的活动，来巩固所学知识。同时我采用情景表演，说唱练习，TPR，游戏等多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱溶于一体，充分激发学生学习英语的兴趣，培养学生听，说，认，读，写的语言能力，并能用英语进行简单日常交际，从而发展自主学习的能力。三．教学目标结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的
3、总体目标和具体要求，我将本课教学目标设计如下：(1)知识目标听，说，读，写PartＡ部分Let’slearn中的单词和句子。听，说，读PartＡ部分Let’schant中的内容。(2)能力目标A.掌握四会单词colourful/pretty/cheap/expensive.B.能运用句型“Howmuchisit?”进行价格询问和“It’scolourful/pretty/cheap/expensive.”对衣服的颜色，款式，价格进行评价。C．会听，说，表演歌谣内容。(3)情感目标A．能用得体的方式与人交际B．培养学生的主动学习能力四．重点和
4、难点结合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为:(1)四会单词及重点句型的灵活运用.(2)howmany与howmuch的区别（3）“expensive”的读音.五．教学过程1．以学生为主体，进入热身活动。改变传统的由教师唱主角的导入模式，从班上选出一位优秀生带领同学们进行歌曲演唱“Thunder”，将全班分为四大组，教师通过学生的歌唱及动作表演进行纸卡积分奖励（准备若干张纸卡,每一张纸卡面值分别为3元,5元,8元,10元不等，为之后的游戏做铺垫）。然后挑选出另一位学生扮成天气播报员，快速呈现第四课A部分的单词和图片（cold,warm,c
5、ool,hot,weather），让全体同学进行抢答并积分奖励。(通过唱唱、问答的形式，不仅吸引学生的注意力，调动积极性，而且营造了学习英语的氛围。同时也可以突出学生的主体性，激发其兴趣。)（独特的记分方式，让教学充满了神秘感，学生产生了好奇心）2．通过游戏，导入新知。教师挑选出4位穿着不同衣服颜色的学生，请她们上台展示，让台下的学生通过观察，找出她们的共同点和不同点，从而引出色彩单词，如red,yellow,green,colourful,教授新单词colourful多彩的,对表现积极的小组分别给予积分奖励。（通过眼力游戏引出新知，既富有
6、趣味，又培养了学生的观察力）3．通过多媒体创设真实情景，呈现新知识。教师打开幻灯片1，屏幕上展示4条不同色彩的裙子，老师拿出事先准备的一顶小帽子和一个木头锤子扮演成拍卖行里的专家，首先介绍:今天我将要出售四条不同款式的裙子,请各位参与者竞价吧，价高者得，当然你们要先看清楚你们手里的筹码，也就是你们每一大组之前所获得的积分。竞拍以每一大组为单位，同组之间的同学不能进行重复竞拍。竞拍活动正式开始！每当裙子被买下之后，教师就将竞拍的价钱输入电脑，然后将四条裙子的价格进行比较,引出单词expensive,cheap和句型“It’sexpensive
7、/cheap.”“Howmuchisit?”并通过投票选出最漂亮的裙子,引出pretty。教师打开幻灯片2，让学生欣赏动画约2分钟，然后教师以提问的方式Whatcanyouhearintheconversation?巩固所学单词cheap/expensive/pretty/colourful.和句型“It’sexpensive/cheap.”“Howmuchisit?”，多媒体带读，学生跟读。(创设真实情境,并结合多媒体的手段来展示学习内容，通过学生听录音后回答教师问题这一步骤,将知识的输入转化为知识输出过程，既吸引了学生的注意力，又能够有
8、效提高学生自主学习的能力。)4．通过游戏扩展句型训练。游戏：cheaporexpensive?准备写有价格的卡片若干张，规定价钱在50元以上为“expensive”,49元以下为
