岳麓版高中历史18课五四运动PPT

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1、一九一九年五月四日第16课五四爱国运动李大钊新文化运动解放了人们尤其是青年知识分子的思想（思想基础）一、五四运动产生的背景民族资本主义进一步发展，工人阶级队伍发展迅速（经济和阶级基础）一、五四运动产生的背景工人人数和近代企业增加罢工次数增加北洋军阀政府对外卖国，对内独裁混战（阶级矛盾激化）“二十一条”一、五四运动产生的背景日本。1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。“二十一条”实际上是把中国变为日本独占的殖民地。问题一：第一次世界大战期间，

2、中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁？什么是“五九国耻”？“二十一条”的实质是什么？国家：国耻：实质：（北洋军阀的腐朽卖国）一、五四运动产生的背景（“二十一条”）在那一代青年人周围，是令人感到窒息、令人满怀悲愤的黑暗环境：国内是北洋军阀对外卖国，对内独裁的黑暗统治；国际上中国在巴黎和会中的外交失败。对有志气的爱国青年说来，剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。于是五四爱国运动爆发了。“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”“国亡无日，愿合四万万民众誓死图之！”——《外交警报警告国民》林长民导火线:巴黎和会上中国外交的失败二、五四运动过程（请同学们按照事件发生次序排序）北洋政府出

3、动军警逮捕街头讲演的学生6月初，上海工人罢工支援北京学生斗争2北京学生汇集天安门3《晨报》报道：曹、陆、章三个卖国贼被免职；中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。4学生喊出了什么口号？上海三罢斗争有哪些人参加？1阶段中心主力斗争形式结果第一阶段第二阶段二、五四运动过程北京上海学生工人阶级1.北洋军阀被迫释放被捕学生；2.免去三个卖国贼职务；3.中国代表拒绝在和约上签字。游行示威“三罢”运动5月3日晚，学生听到巴黎和会上的中国外交失败的消息后，群情激愤，北大法科学生谢绍敏悲愤填膺，当场将中指咬破，扯断衣襟，血书“还我青岛”四字。这反映了学生怎样的思想感情？爱国主义精神三、五四精神民主和

4、科学是五四新文化运动的两面旗帜，又称“德先生”和“赛先生”我们现在认定只有这两位先生可以救治中国一切的黑暗。”——陈独秀陈独秀民主科学精神三、五四精神李大钊五四运动广泛传播了各种各样的学说和思想。。“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”——李大钊追求真理，勇于解放的精神三、五四精神五四精神反帝反封建的爱国运动1、爱国主义精神传播民主与科学的新文化运动2、民主与科学精神思想解放运动3、追求真理，勇于解放精神1.五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。2.五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。3.五四运动又是一场伟大的思想解

5、放运动。4.五四运动是中国新民主主义革命的开端。四、五四运动有什么历史意义？名称性质任务领导阶级结果前途指导思想旧民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建资产阶级资产阶级共和国资本主义三民主义新民主主义革命资产阶级民主革命反帝反封建无产阶级人民民主专政的国家社会主义马克思主义比较旧民主主义革命和新民主主义革命184019191949什么是五四精神？爱国、进步、民主、科学作为新世纪的青年学生，我们该怎样继承和发扬“五四精神”？数学奥林匹克竞赛获奖者为四川大地震捐款的学生哈尔滨大运会为国拼搏的大学生女子冰球队本课小结：五四爱国运动背景国际国内日、美帝国主义的侵略,加剧民族矛盾北洋军阀的反

6、动统治无产阶级队伍的壮大新文化运动促使思想解放导火线：巴黎和会上中国外交的失败第一阶段第二阶段中心：北京主力：学生中心：上海主力：工人领导：具有初步共产主义思想的先进知识分子取得初步胜利释放了被捕的爱国学生罢免了卖国贼职务拒绝在和约上签字过程意义五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动。五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动。五四运动又是一场伟大的思想解放运动。五四运动是中国新民主主义革命的开端。练习1、不是五四运动的背景是（）A、日本、美国加紧侵略中国。B、新文化运动推动的思想开放C、共产国际对中国革命的指导和影响。D、巴黎和会重新分割中国的山东。2、五四运动中学生提出的

7、斗争口号初步实现的有（）（1）外争国权，内惩国贼（2）誓死力争，还我青岛（3）废除二十一条（4）拒绝和约签字A、（1）（2）（3）B、（1）（4）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）CB