台中市立万和国民中学99学年度第一学期

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1、臺中市立萬和國民中學99學年度第一學期學校課程計畫目錄一、表199學年度每週學習節數一覽表…………………….……..........1二、表2教科書選用暨教材自編一覽表………………………….……......2三、表3-1-1七年級課程教學計畫進度總表………..……………………..3四、表3-2-1八年級課程教學計畫進度總表……………………………...16五、表3-3-1九年級課程教學計畫進度總表………………….…………..31六、表4-1-1七年級彈性學習節數課程計畫………………………….…..51七、表4-2-1

2、八年級彈性學習節數課程計畫……………………………...52八、表4-3-1九年級彈性學習節數課程計畫………………………….…..53九、表5萬和國民中學學生學習節數一覽表………….……………….....5453表1臺中市立萬和國民中學99學年度每週學習節數一覽表製表日期：99年7月5日年級學習領域七年級(國一)八年級(國二)九年級(國三)第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期節數百分比節數百分比節數百分比節數百分比節數百分比節數百分比領域學習節數語文國文528.6%528.6%528.6%528.6%53

3、0%530%英語333344數學414.3%414.3%414.3%414.3%413.4%413.4%自然與生活科技414.3%414.3%414.3%414.3%413.3%413.3%社會310.7%310.7%310.7%310.7%413.3%413.3%健康與體育310.7%310.7%310.7%310.7%310%310%藝術與人文310.7%310.7%310.7%310.7%310%310%綜合活動310.7%310.7%310.7%310.7%310%310%領域學習節數小計28100%281

4、00%28100%28100%30100%30100%部頒領域學習節數282828283030彈性學習節數665544部頒彈性節數範圍4~64~64~64~63~53~5學習總節數343433333434部頒學習總節數範圍32~3432~3432~3432~3433~3533~3553表2臺中市立萬和國民中學99學年度教科書選用暨自編教材一覽表製表日期：99年7月5日領域/課程名稱七年級(國一)八年級(國二)九年級(國三)第一學期第二學期第一學期第二學期第一學期第二學期學習領域語文國文康軒康軒翰林翰林康軒康軒英語康

5、軒康軒康軒康軒康軒康軒數學翰林翰林南一南一康軒康軒自然與生活科技康軒康軒康軒康軒康軒康軒社會翰林翰林康軒康軒康軒康軒健康與體育康軒康軒康軒康軒康軒康軒藝術與人文康軒康軒康軒康軒康軒康軒綜合活動康軒康軒康軒康軒康軒康軒彈性學習資訊實習華禹華禹先志先志生活科學自編教材自編教材聯課活動分組活動分組活動社會領域社團特色教學教師自編教材教師自編教材認識台灣教師自編教材教師自編教材數學彈性教學翰林翰林南一南一康軒康軒英文彈性教學康軒康軒康軒康軒歷史補救教學康軒康軒學校班級行事(班、週會)自編教材自編教材自編教材自編教材自編教材

6、自編教材註1：學習領域教科書請填入版本。註2：彈性學習節數各校可視實際開課節數合併欄位。53表3-1-1臺中市立萬和國民中學99學年度七年級(國一)第一學期課程教學計畫進度總表製表日期：99年7月5日週次日期學校行事領域學習節數(28)彈性學習節數(6)語文數學(4)自然與生活科技(4)社會(3)健康與體育(3)藝術與人文(3)綜合活動(3)資訊實習(1)聯課活動(1)數學彈性教學(1)英語彈性教學(1)社會領域社團特色教學(1)班級行事(1)國文(5)英語(3)一0830∣09048/30開學日始業式第一課雅量品

7、德教育GetReady第1章整數與數線1-1正負數與絕對值科學方法進入實驗室環境教育第一篇臺灣的地理第一章地理位置與範圍第二篇臺灣的歷史第一章史前臺灣與原住民文化第三篇個人與社會生活第一章自我的成長生涯發展教育第3單元熱門運動大會串第1章穩紮穩打慢速壘球第1單元健康青春向前行第1章健康人生開步走生涯發展教育家政教育1-1視覺藝術的語言1-2音樂的元素1-3表演藝術面面觀資訊教育一、新鮮人啟航二、新天地巡禮大觀園遊記2-1-1三、自理高手塑型自己來家政教育課程簡介(1)資訊教育分組活動第1章整數與數線1-1正負數與絕

8、對值資訊教育環境教育GetReady絕對位置與相對位置的應資訊教育環境教育班會53二0905∣0911第一課雅量品德教育第二課那默默的一群人權教育Lesson1AreYouaPainter?生涯發展教育1-1正負數與絕對值1-1生命的起源1-2生物生存的環境1-3生物圈環境教育第一篇臺灣的地理第一章地理位置與範圍第二篇臺灣的歷史第一章史前臺灣與原住民文化第三