时装画手稿教学计划—唐伟

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1、湖南服装工业学校课程教学计划《服装手稿》一、基本情况课程名称服装手稿教材名称自编授课班级2012服装班学生人数36总授课时30理论课时8实践课时22授课时间2月13日—3月16日任课教师唐伟二、教学目的要求、重点和难点分析及教学设计教学目的要求必备知识1、掌握服装人体比例结构和各动态的着装表现方法；2、掌握服装款式图的绘制方法，和服装具体的尺寸标注；3、掌握服装设计手稿工艺单表格的制作和填写；4、掌握各种服装面辅料的搭配方法；5、掌握基本配色原理和服装设计形式美法则和常见的设计手法。技能1、培养学生快速绘制服装人体并完

2、成设计手稿绘制能力；2、培养学生服装款式图与基本部位尺寸标注能力；3、培养学生服装款式单品/系列设计及服装搭配装扮能力；4、培养学生服装资源整合和市场调研反馈能力。教学重点1、服装款式图的绘制方法，和服装具体的尺寸标注；2、服装款式图与基本部位尺寸标注；3、各种服装面辅料的搭配方法；4、服装款式单品/系列设计及服装搭配装扮；教学难点1、快速绘制服装人体并完成设计手稿绘制能力；2、服装款式单品/系列设计及服装搭配装扮能力；3湖南服装工业学校课程教学计划《服装手稿》教学设计1、理论教学注重与示范或图片结合，利用多媒体进行概

3、念讲解，提高授课效率。2、采用多媒体教学引入，注重于企业实际需求做为教学指导，再进行大量的实训巩固知识点。每天都做适当的示范，给学生树立直观的学习对象。3、根据本课程教学目的，收集大量教学题材与学生分享。并引入某品牌该年度正在市场销售的产品为教学案例作为分析，提高学生对服装市场和品牌的认知度。4、表扬学生中的优秀案例，提高学生竞争意识，形成较好的学习氛围。5、教学手段概述①获取最新的流行资讯和产品做理论讲授；②与市场接轨，示范讲解；③一对一的习作辅导。三、教学进度安排周次星期课时授课内容授课地点1一6讲述①课程介绍，工

4、具准备，作业要求，学习态度指导；②复习服装人体比例与动态分析；③快速服装人体绘画技巧和注意重点；示范①服装人体头、手、脚绘方法；②服装人体上色与着装上色表现；作业①完成1张服装人体上色与着装上色练习；教室二6①讲评作业；讲述①服装品牌公司设计手稿的要求；示范①服装手稿的快速表现方法；练习①服装手稿的快速表现方法；作业①找1款自己喜欢的服装照片用服装手稿的表现方法表现出来；教室2一6讲述①服装设计形式美得法则；②服装常见的设计手法；练习①服装手稿的快速表现方法；作业①为自己设计1款T恤并用服装手稿的形式表现出来，要求有细

5、节特写和设计构思说明；教室3湖南服装工业学校课程教学计划《服装手稿》二6示范①各种常见服装面料质感与图案的表现技法，材质包括：皮革、皮毛、豹纹、呢料、针织、雪纺、迷彩、蕾丝、牛仔、条格等快速表现方法。练习①各面料的快速表现；作业①以蕾丝为元素为自己设计1款衬衣并用服装手稿的形式表现出来，要求有细节特写和设计构思说明；3一6讲述①服装品牌公司与服装批发公司设计制单表格内容；主要部位尺寸标注等；作业①用A4纸张制做服装设计制单表（竖式），并拷贝多张备用；用八开素描纸完成1款衬衣服装效果图手稿并上色（排版在左边），借鉴款式照

6、片也贴在（左边）；设计制单贴（右边）面料色卡和辅料骨线贴设计制单上，要求有细节特写和设计构思说明；教室二6讲述①服装风格的分类；②该年流行的衬衣细节和面料；作业①从杂志上寻找统一风格的衬衣款式剪下来，按上节课作业要求完成2张作业内容；教室4一6讲述①该年流行的连衣裙细节和廓形及流行色；作业①从杂志上寻找统一风格的连衣裙款式（分季节：春夏秋冬）剪下来，按上节课作业要求完成1张作业内容；教室二6作业①从杂志上寻找统一风格的连衣裙款式（分季节：春夏秋冬）剪下来，按上节课作业要求完成2张作业内容；教室5一6作业①从杂志上寻找统

7、一风格的衬衣和连衣裙款式（分季节：春夏秋冬）剪下来，按上节课作业要求完成衬衣和连衣裙款式各1张作业内容；教室二6总结①同学们对本课程的学习感受；②下阶段《服装款式设计》课的前期准备和学习计划；作业①将所有的正式作业装裱成册，并上交学校查阅；教室3