苏教版小学数学二年级上册数学各单元备课

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1、第（一）单元单元备课第一学期一、教学目标要求1、让学生经熟练掌握100以内连加、连减以及加减混合的计算方法。2、使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中一些简单问题。在实际情境中进一步理解加、减的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，培养学生提出问题和解决问题的能力。3、通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心，并获得成功的体验，增强合作意识。二、教材简析关于连加、连减和加减混合计算，学生在第一册已学过连加、连减和加减混合，对加减两步式题的计算顺序已经初步

2、掌握；连加、连减和加减混合实际上是前面所学的100以内的加法和减法知识的综合运用。三、重难点单元教学重点：学生经熟练掌握100以内连加、连减以及加减混合的计算方法并且能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中一些简单问题单元教学难点：使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中一些简单问题。四、课时安排连加、连减1课时简单的加减法实际问题2课时加减混合1课时练习二1课时练习一1课时第（二）单元单元备课第一学期一、教学目标要求1、让学生通过观察、比较，初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边形等平面图形

3、。 2、通过对图形的折、剪拼等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。 3、使学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往合作意识。二、教材简析一年级（下册）教材直观认识长方形、正方形、圆、三角形，其中的圆是曲线图形，其他都是线段围成的直线图形。本单元继续教学直线图形，使学生知道图形的边，初步认识四边形、五边形、六边形和平行四边形，感受图形的变换。编排一次操作型的实践活动《有趣的七巧板》，给图形知识的教学增添数学文化的内涵。三、重难点教学重点：初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边形等平面图形。教学难点：通过对

4、图形的折、剪、拼等活动，使学生体会图形的变换，发展空间观念。四、课时安排认识多边形1课时认识平行四边形1课时练习三1课时 有趣的七巧板1课时第（三）单元单元备课第一学期一、教学目标要求1.让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地读、写乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算的乘式的积。2、使学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。3、使学生

5、在初步认识乘法并应用乘法并应用乘法的教学中，继续培养学习数学的兴趣和合作学习的态度。二、教材简析本单元教学的主要内容是：若干个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。教材编排了两道例题，第一道例题加强对相同加数连加问题的认识，培育乘法知识的生长点。第二道例题教学乘法的意义和相关的数学知识，是全单元的教学重点。“想想做做”和练习四都围绕乘法的意义而设计，能帮助学生消化知识，内化概念，培养技能。三、重难点教学重点：初步认识乘法，能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的

6、名称，会通过加法算出乘式的积。教学难点：初步体会乘法和加法的联系和区别。四、课时安排乘法的初步认识1课时乘加、乘减1课时练习四2课时练习六1课时1-4的乘法口诀1课时6的乘法口诀1课时练习五1课时练习七2课时5的乘法口诀1课时复习2课时第（四）单元单元备课第一学期一、教学目标要求1、让学生经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的操作方法，初步理解除法的含义，初步体会除法和乘法的联系；能正确读、写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。2、让学生参与探索除法计算方法的活动，比较熟练地运用2~6的乘法口诀口算有关除法

7、式题3、使学生从平均分的活动中提出数学问题，并能够根据数学问题列出相应的除法算式，感受数学与日常生活的联系，培养有条理思考的习惯，提高解决问题的能力。4、使学生在初步认识除法的过程中，提高学习数学的兴趣，积极参与实际操作活动，体验成功的乐趣，逐步具有自主探索的习惯和与同学合作学习、相互交流的态度。二、教材简析本单元教学除法的初步认识，内容包括平均分和除法的含义。在此之前，学生已经认识了乘法的含义，学习了1-6的乘法口诀以及相应的表内乘法的计算。掌握这部分内容，一方面可以使学生进一步完善对四则混合运算的认识，从而为后

8、继学习奠定基础；另一方面也能使学生进一步积累对现实世界中数量关系的认识，并逐步提高提高解决实际问题的能力。三、重难点教学重点：在操作活动中，理解平均分的含义。能正确读、写除法算式，知道除法算式中各部分的名称。教学难点：从平均分的活动中提出数学问题，并能够根据数学问题列出相应的除法算式，培养学生有条理的思考习惯。四、课时安排平均分3课时练习九2课时认识除法1课