中班微机教案秋

《中班微机教案秋》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、周次：9刀第一周教学1=1标：1、提出电脑课堂常规要求。2、了解计算机各部分组成以及简单的操作方法教学重点：1、电脑课堂常规要求。2、计算机各部分的名称和简单操作方法。教学难点：常规耍求。记住自己的位子。学习计算机各部分的名称和简单操作方法。教学方法：教师讲解与捉问，电子授课系统集中学习。课前准备：电脑、电子教师系统。教学过程：一、安排朋位。请小朋友按高矮排好队，由老师安排朋位。二、电脑课堂常规要求：1＞基本要求：不要随便离开位子，认真听老师说，不要用小手到处摸，要爱护电脑等。2、具体过程：（1）请小朋友按高矮排好队，老师安

2、排他们的座位。（2）进行常规教冇：要求幼儿进入电脑房后不要随便讲话，不乱动电脑房内的一切设备，保持安静。（3）请小刖友记住自己的位子，以后每一节课都应该朋在相同的位子上。玩游戏：找位子。表扬每一位幼儿。（4）强化学习计算机教室常规：不要随便离开位了，认真听老师说，不要川小手到处摸，有问题要举手。老师会一个个地解决，不要人声叫喊，也不要随意离开自己的廉位。（5）要爱护计算机，不要随便按各种按钮。（6）介绍计算机的组成，特别介绍计算机主机的电源开关。它在那里，是什么颜色，有什么作用。由于使用的计算机机型利操作系统有不同，必须让每

3、位小朋友明白它们的不同之处，简单讲解操作这些计算机。讲解计算机开机和关机的方法和注意事项。（7）请小朋友自己打开计算机电源,帮助有困难的幼儿,再请他们自己关计算机。表扬全体幼儿。（8）下课，请小刖友分两组排队离开计算机教室，离开吋要说“老师再见电脑活动：熟悉电脑家族成员——鼠标9刀第2周活动1=1标：1＞知道鼠标是电脑的很多部件组成z—。2、培养幼儿手部小肌肉群的发育。教学重点：止确手持鼠标，熟练移动点击、鼠标。教学难点：鼠标单双击活动预备：1、多媒体电脑。2、游戏：《鼠宝宝找朋友》（游戏卡若干）。活动过程：1、展示多媒体电

4、脑，播放多媒体动画和音乐《我爱我家》复习电脑的组成，进一步引发幼儿的爱好。指出“电脑爷爷”家的成员：显示器妈妈、主机爸爸、鼠宝宝、小键键等。2、鼠标。（1）“鼠宝宝”的左右键就是“鼠宝宝”的“红耳朵”和“绿耳朵”，今天我们一起来做“鼠宝宝”的小爸爸小妈妈，教“鼠宝宝”走路好吗？（2）我们一起來学一首童谣，童谣学会了你的鼠宝宝也就会走路了。学习童谣《鼠宝宝》鼠宝宝，学走路，随着手儿动一动。渐渐推，轻轻走，上下左右都可以。要说话，按耳朵，红绿耳朵不一样。绿耳朵，按一下，找个刖友说说话。红耳朵，按二下，敲门走进客人家。（3）游戏：

5、鼠宝宝“请'鼠宝宝'往上（下）走好吗？”“请'鼠宝宝'往左（右）走好吗？”电脑活动：大家来拼图9刀笫3周活动H标：1＞锻炼鼠标的点击与拖动2、正确开启、关闭软件及开关机活动重点、难点：鼠标的点击与拖动活动准备：拼图软件活动过程：1、复习童谣《鼠宝宝》鼠宝宝，学走路，随看手儿动一动。渐渐推，轻轻走，上下左右都口J以。要说话，按耳朵，红绿耳朵不一样。绿耳朵，按一下，找个朋友说说话。红耳朵，按二下，敲门定进客人家2、电子教学：如何运用鼠标打开拼图软件并操作游戏3、幼儿实践，打开软件一开始游戏…选择口己啻欢的图片开始游戏。教师适时指

6、导。4、总结游戏中鼠标的应用，指导幼儿关闭计算机。电脑活动：国庆节的礼物9刀笫4周活动1=1标：1、了解国庆节的知识2、能用软件描绘国庆节礼物活动重、难点：画图工具的使用和背景选择活动准备：画图工具，电了教师系统活动过程：1、提问下个MioM11=1是什么tl子？这一天有什么意义？2、应用电子教学系统播放动画，集体观看国庆节庆祝视频。3、国庆节马上到了，让我们小朋友为国庆节送上口己的礼物吧，展示画图工具的应用方法,指导每位小朋友用画图工具一幅画，作为节日礼物。4、电子教学：如何选取背景图片，如何用画笔画出各种图形。5、幼儿操

7、作，教师适时点评、指导。6、保存图片，集体分享。电脑活动：金山画王■…图库10刀第2周活动1=1标：1、认识金山画王软件的打开与关闭方法2、了解图库的相关知识，指导各种图片是如何分类的3、激发幼儿想彖力、创造力，培养幼儿对电脑的学习兴趣活动重点：1、理解图库的分类方法，合理的插入图片（位置、大小），创作图画2、明白图片的分类方法，熟练查找想耍的图片活动难点：理解分类方法，合理搭配图片，适当调整图片大小和位置活动准备：金山画王电了教学系统活动过程：1、应用电子教学系统，广播用金山画王制作的各种图画，激发幼儿学习兴趣。老师图画里

8、的图画都是哪里來的呢？引出图库2、介绍图库，并带领幼儿点击查看图库中的图是如何分类的，了解背景图、静态图、动态图的特点；每种分类下面又冇好多不同的分类，陆地动物、飞禽动物、植物、人。3、实例创作图画，展示图片插入、放大缩小以及移动的方法。提示幼儿要合理摆放图片。4、幼儿实际操作，口由选择图