中职模具技术应用专业CBE课程体系建设

中职模具技术应用专业CBE课程体系建设

ID:43082647

大小:378.31 KB

页数:8页

时间:2019-09-25

中职模具技术应用专业CBE课程体系建设_第1页
中职模具技术应用专业CBE课程体系建设_第2页
中职模具技术应用专业CBE课程体系建设_第3页
中职模具技术应用专业CBE课程体系建设_第4页
中职模具技术应用专业CBE课程体系建设_第5页
资源描述:

《中职模具技术应用专业CBE课程体系建设》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中职模具技术应用专业WIA课程体系建设的探索重庆市科能高级技工学校戴刚内容摘耍:对丁•职业教育来说,岗位、能力与课程是共生和互促的三角关系,职业学校教育的终极目标就是为企业培养出符合企业岗位要求的高素质的合格人才。职业教育必须遵循:“根本在企业、能力为本位、课程为载体、学生为中心、教师为导引”的基本原则。也就是说,要搞好中职模具技术应用专业的教育教学改革,必须做好WIA课程体系建设,搭建好培养学生获得并符合模具制造企业就业岗位职业能力要求的教学平台。关键词:WI八教学模式岗位能力分析课程体系工作过程导向学习领域学习情境课

2、程体系一、问题提出在我国由制造业大国向世界制造业强国迈进的现实背景下,装备及工具的设计与制造凸显其重要地位,作为产品制造的重要工具——模具的应用越来越广泛。截止目前,我国模具制造企业已达3万余家,从业人员已达百万以上,2011年的模具产值达1800亿,销售值达1240亿元,进出口总值52多亿美元。在这种背景下许多中职学校都相继开设了的模具技术丿应用专业(以下简称屮职模具专业),并对该专业的教学模式和课程体系进行不同程度的改革,由于对我国及世界模具企业的技术应用与发展和岗位及能力要求情况缺乏深入的调查与分析,使屮职学校模具

3、专业的课程体系建设陷入了困境,特别是在进行能力为本位模式(以卜•简称W1A)的工作过程导向的一咻化教学教学模式改革中更表现出目标不明、行动无方向的窘态,加快该专业W1A课程体系建设非常必要。二、WIA的含义与特点WIA是建立在黄炎培职业教育思想上的,以职业能力为基础的、工作过程导向的一体化的学生自主学习的职业教育教学模式(Basedonhuangyanpeivocationaleducationthought,basedonvocationalabilityoftheWorkingprocessoftheIntegrat

4、ionoftheguideofstudents'Autonomouslearningvocationaleducationteachingmode)的英文缩写,其含义是:构建在企业需求基础上的,以岗位职业能力要求为标准,以获得并达到岗位职业能力要求的课程体系;以工作过程导向,将完成岗位工作任务所需的知识与技能进行多维度、立体化结合,构建实施一体化教学的课程结构;以学生为屮心构建以学生自主学习为主的创造性完成工作任务的教学设计的职业教育教学模式。WIA是Competency-BasedEducation的缩写,即以能力为基

5、础的教育。1981年,加拿大通过了《国家培训法》,将政府与工商界的利益紧密联系在一起,发展而形成了现代WIA职业教育教学模式。WIA模式的能力木位的核心含义是:要使学牛获得某个职业所必需的实际工作能力。它的重要特点是其课程体系建设、教学设施配宜等完全服从于市场需求以及实际岗位的需耍。其能力不仅指操作能力,而是由方法能力、专业能力和社会能力所构成的能胜任岗位工作所必备的职业能力。来口北美的WIA模式在我国的应用与发展除了必须结介我国职业教育的实际情况外,还应该结合德国、澳人利亚、英国等国家的成功的职业教育经验,形成适合我国

6、国情的的W1A教学模式。三、中职模具技术应用专业WIA课程体系建设WIA职业教育模式1992年被引入我国,对我国职业教育产生过重大影响。由于我国模具制造行业的大发展是上世纪90年的以后的事,致使中职模具专业的课程体系建立打WIA模式的教学改革的起步也相对较晚。成体系、规范化的屮职模具专业的WIA课程休系建设至今仍是空白。通过开展课程体系建设的实践,我们初步探索出了建立适合和我国屮职模具专业的WIA模式的课程体系建设的经验,总结出了该课程体系建设的基本途径和方法。(一)模具企业岗位构成的调查与分析所谓模具企业调杏就是通过现

7、场实地考察访问和索取相关文件资料,对各类型模具企业的技术应用状况、设备与工具的使用状况、人员的需求情况、工作岗位的分布以及具体岗位对从业人员的能力要求进行充分深入的调查研究。分析岗位分布比例以及岗位群与具体岗位的棊木能力要求,是进行中职模具专业的课程体系构建以及课程标准的建立的革础与前提。1、模具制造企业岗位构成调查与分析对模具企业的技术管理层、生产管理层、具体岗位的员工进行调查,具体了解模具设计与制造中的技术应用情况与发展前景、设备配制与岗位构成情况并进行认真细致的分析,是确定中职模具技术应用课程体系的重要坏节。调查发

8、现,我国大部分模具制造企业中,普通铳、磨、镇等普通机床,数控车、铳及加工工屮心、以及电火花与线切割为主的电加工设备、模具钳工加工及模具装调修的设备与工具得到了广泛应用,以模具的设计、模具制造、生产服务为核心的岗位构成了模具制造企业的岗位群,如图1所示。中职WIA课程体系必须依据模具制造企业所生产的模具类比以及设备使用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。