2017-2018学年高二上学期期末考试政治（文）试题

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1、2017年秋季学期高二年级期考政治试卷（文科）考生注意：1•本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。第I卷一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。下列各小题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。）1.某作家谈及“文化是什么”话题时描述道：“文化，它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整

2、体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人,还是霸道地把别人挤开・..・・・”上述描述说明A.文化具有认同感和归属感B.文化素养是教育培养出来的C.文化通过人的社会行为体现出来D.文化是在个人成长中自发形成的2.2014年以来，我国以立法形式确立了四个国家纪念日：抗日战争胜利日（9月3日）、中国烈士纪念日（9月30日）、屮国国家宪法日（12月4口）、南京大屠杀死难者国家公祭口（12月13日）。以立法的形式确立上述纪念日并开展各种形式的纪念活动，其依据是①文化越来越成为民族凝聚力和创造

3、力的重要源泉②人民接受健康文化影响是自觉学习、主动接受的过程③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动A.①②B.①④C.②③D.③④3.“活着的关中文化”是陕西省某知名古村实施文化保护和开发的主打特色。这里最独特、也最吸引人的是文化体验；在布坊，你可以亲自动手尝试织布的乐趣；在油坊，你可以看到菜籽油从油坨中被挤出……从中我们可以看到①一定的文化体验离不开一定的物质载体②传统文化促进经济社会的发展③人们在实践中创造和发展文化④留存于民族心理屮的传统文化是民族文化发展的源泉A.①②B.①③C.②④D.③④4.奥黛（AoDai）是越南

4、传统民族服饰，类似中国旗袍的式样，但又表现越南人自己的民族特色。通常以丝绸类布料制作，分长衫和长裤两部分，长衫一般开叉到腰部，并受到欧美文化的影响。有越南专家评价说，这是“由进口中国旗袍而得到的灵感”。由此可见①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博釆众长③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性A.①②B.①③C.②③D.②④5.每年5月份的第二个星期日是母亲节。在母亲节这天，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家的人们通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情。在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹

5、制的饭菜等礼物。这说明①文化具有多样性②文化无国界，各国民族节日所具有的特色正逐渐消失③文化影响人的交往方式和交往行为④文化是共性与个性的统一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1.陈寅格在《赠蒋秉南序》屮说：“欧阳永叔少学韩昌黎之文，晚撰《五代史记》，作义儿、冯道诸传，贬斥势利，尊崇气节，遂一匡五代之浇漓，返之淳正。故天水一朝之文化，竟为我民族遗留之瑰宝，孰谓空文于治道学术无裨益耶？”这段话启示我们①优秀文化对提升人的精神境界有着决定性作用②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响③阅读文化典籍可以帮助人们认识屮华文化④文化影响人的价值取向A.①②B.②④C.②③D.①③2.2015年6月2

6、3FI是我国的第10个文化遗产日。今年文化遗产日活动的主题确定为“保护成果，全民共享〃，其宣传口号为：像爱惜自己生命一样保护文化遗产；为文化遗产点赞，为美丽中国添彩等。我国这样做的合理性在于A.既能保持自己思想文化的独立，又能反对文化霸权B.既能让自己的文化参与国际竞争，又防止全盘西化C.既能发展本民族文化，乂能保持本民族文化的优越感D.既能保护优秀传统文化，又能形成公众的民族认同感&《台湾风物图卷》长大320米，以生动的画笔描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中共国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。

7、《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色。它①展现中华文化多姿多彩的魅力②反映了海峡两岸文化同根同源③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现。A.①②B.①③C.②④D.③④9.目前国内顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该①继承优秀的传统文化，才有文化的积累与发展②在继承