2019-2020年高一(下)期末数学试卷

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1、2019-2020年高一(下)期末数学试卷 一、填空题1.(3分)(xx•成都模拟)某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计,得到样本频率分布直方图(如图),则这1000名学生在该次自主招生水平测试中不低于70分的学生数是 600 .考点:频率分布直方图.专题:计算题;概率与统计.分析:根据频率分布直方图,算出成绩不低于70分的3个组的面积之和为0.6,从而得到成绩不低于70分的学生的频率为0.6,由此即可得到这1000名学生在该次自主招生水平测试中不低于70分的学生数.解答:解:根据频率分布直方图,可得成绩在70﹣80的小组的小矩形面积为S

2、1=10×0.035=0.35;在80﹣90的小组的小矩形面积为S2=10×0.015=0.15在90﹣100的小组的小矩形面积为S3=10×0.010=0.10∴成绩不低于70分的学生所在组的面积之和为S=S1+S2+S3=0.6即成绩不低于70分的学生的频率为0.6,由此可得这1000名学生在该次自主招生水平测试中不低于70分的学生数是1000×0.6=600故答案为:600点评:本题给出频率分布直方图,求1000名学生在该次自主招生水平测试中不低于70分的学生数.着重考查了频率分布直方图的理解和频数的求法等知识,属于基础题. 2.(3分)已知向量,

3、且∥,则tanx=  .考点:平面向量共线(平行)的坐标表示;同角三角函数间的基本关系.专题:计算题.分析:根据题意,由向量平行的坐标表示可得cosx×1﹣sinx×2=0,化简可得cosx=2sinx,根据同角三角函数的商数关系tanx=,计算可得答案.解答:解:根据题意,∥,则有cosx×1﹣sinx×2=0,即cosx=2sinx,则tanx==;故答案为.点评:本题考查向量平行的坐标表示,注意向量表示时必须在其上加带箭头的横线. 3.(3分)(2011•安徽模拟)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=x2+2x(x≥0),若f(3﹣a2)>

4、f(2a),则实数a的取值范围是 ﹣3<a<1 .考点:奇函数;函数单调性的性质.专题:计算题.分析:先判断函数f(x)=x2+2x(x≥0),是增函数.要求a的取值范围,先要列出关于a的不等式,这需要根据原条件,然后根据减函数的定义由函数值逆推出自变量的关系.解答:解:∵函数f(x)=x2+2x(x≥0),是增函数,且f(0)=0,f(x)是奇函数f(x)是R上的增函数.由f(3﹣a2)>f(2a),于是3﹣a2>2a,因此,解得﹣3<a<1.故答案为:﹣3<a<1.点评:本体属于函数性质的综合性题目,考生必须具有综合运用知识分析和解决问题的能力. 4

5、.(3分)(xx•江西模拟)已知实数a≠0,给出下列命题:①函数的图象关于直线对称;②函数的图象可由g(x)=asin2x的图象向左平移个单位而得到;③把函数的图象上的所有点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的倍,可以得到函数)的图象;④若函数R)为偶函数,则.其中正确命题的序号有 ②③④ ;(把你认为正确的命题的序号都填上).考点:命题的真假判断与应用;正弦函数的奇偶性;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:计算题;综合题.分析:根据正弦曲线对称轴的公式,可得直线不是函数图象的对称轴,故①不正确;根据函数图象平移的公式,可得②正确;根据函数y=

6、Asin(ωx+φ)图象的变换公式,得到③正确;根据正余弦函数的奇偶性,结合诱导公式,可得④正确.解答:解:对于①,因为时,的值是0,不是最值,故直线不是函数图象的对称轴,故①不正确;对于②,根据函数图象平移的公式,可得g(x)=asin2x的图象向左平移个单位得到g(x+)=,所以可由g(x)=asin2x的图象向左平移个单位而得到,故②正确;对于③,根据函数y=Asin(ωx+φ)图象的变换公式,得函数的图象上的所有点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的倍,得到函数)的图象,故③正确;对于④,若函数R)为偶函数,则f(x)可以化简为acos2x或﹣a

7、cos2x,因此+∅=+kπ,解之得,故④正确.故答案为:②③④点评:本题以命题真假的判断为载体,着重考查了函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换、正弦函数的奇偶性和函数图象平移规律等概念,属于基础题. 5.(3分)已知向量,则的最小值是  .考点:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.专题:空间向量及应用.分析:利用空间向量的模长公式求,然后利用函数的性质求最小组.解答:解:因为,,所以2=(1+t)2+(1﹣t)2+t2=3t2+2≥2,所以,即当t=0时,的最小值是.故答案为:.点评:本题主要考查空间向量的向量坐标运算以及二次函数的最值问题. 6.(

8、3分)有下列命题中假命题的序号是 ①④ ①x=0是函数y=x3的极值点;②三次函

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