九年上数学§4.1视图(学案

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1、九年上数学§4.1视图（2课时）一•学习目标：经历由实物抽象岀几何体的过程，进一步发展空间观念；会画圆柱、圆锥、球、直棱柱（仅限于直三棱柱和直四棱柱）的三视图，体会这几种几何体与其视图之间的相互转化；二•学习重点：画基木几何体（圆柱、圆锥、球、肓棱柱）的三视图，会判断简单物体的三视图；三•学习难点：利用空间想彖能力來作图或识图；四•课前热身1.谈谈圆柱和圆锥的三视图？(2)2.请你画击下面物体的三视图?(3)(6)184-34、总结重要物体的三视图（1）圆柱（2）圆锥（3）球五•新课点拨1、还记得一个物体的主视图，左视图和俯视图吗？你能画出4-1的三视图吗？re44思

2、考下列问题：问题1、三视图的位置关系俯视图在主视图的下方，左视图在主视图的右方，三个视图的位置相对固定，不能随意乱放。问题2、三种视图的内在联系⑴主视图与俯视图长对正⑵主视图与左视图高平齐⑶俯视图与左视图宽相等问题3、三种视图的画法⑴观察视图画出轮廓⑵补充视图，即看得见的轮廓线用实线，看不见的轮廓线用虚线；(1)(2)(3)图4-2re4-4ffl4-51、从图4-2屮物体的形状分别可以看成是什么样的几何体？从正面、侧面、上面看这些几何体，它们的形状各是什么样的？你能说出它们的三视图吗？三、必做题目：1、图4-4是一个蒙古包的照片，小明认为这个蒙古包可以看成图片4-5

3、的几何体，并画出这个几何体的三视图？3、在4-3中，找出图4-2中各物体的主视图2、找出图中每一物品所对应的主视图(1)⑵⑶(4)四、自我检测：1、如果把圆锥沿高线的中点处锯开，那么请你画出下半部物体的三视图？2、如图是几个小立方块所搭起的几何体的俯视图，小正方形的数字表示该位置小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图。34221五、能力提咼：1、如图是某四棱柱俯视图，尝试画出它的主视图与左视图。六、课后思考：1、这些图形式那些物体的什么视图?