人教课标版第十一册语文复习教学设计教学

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1、人教课标版第十一册语文复习教学设廿敦学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识教学目标：1会写本组19个生字•读读记记词语2回顾课文主要意思.3在课文中积累语言，体会关键句子在表情达意方面的作用.4了解课文写作顺序5收集季羡林先生的作品.6背诵记忆要求的段落，并会填空.7积累关于名人爱国的名言教学重点:感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点教学难点：回顾课文中哪些人,事能打动自己，为什么？教学过程：一生字词掌握shejishigongzunaojiechuxiuzhukongzhihon

2、gdongjianju()()()()()()()()chanpingmian11nljiangzhenzhibimianmenglongchadaoelie()()()()()()()()yiinybn£qidng1ieqiliangfuyangchunjiechen吠门kdncetiaojiefus()()()()()()()()()reliegangjinglingltiexianqumllianzhuangdianjingtdnsichaoqifu()()()()()()()()xuanydqia

3、obikuangfdngnilhaorerQnjixiaoqinbuanxikejidnyiba()()()()()baizhebuhulshuiludshichubotdoqifubikongruxi()00()二四字词语掌握()()峭壁狂风()()攀山()()()()讥笑（）（）灰天（）（）安席可见（）（）水（）石（）（）（）不回（）（）起伏碧空（）（）三课文语言积累运用口积月累：爱国名言1、我们爱我们的民族，.（周恩来）2、我是中国人民的儿子，.（邓小平）3、唯有是值得宝贵的，唯有，•（鲁迅）4、我

4、爱我的祖国，，离开了她，，我就，（把金）5、补充爱国格言：爱国主义就是千百年来巩固起来的对白己祖国的一种深厚的感情。—列宁常思奋不顾身，而殉国家之急。一一司马迁锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。一一朱徳爱国古诗词：杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”李清照《夏口绝句庆“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”陆游《示儿》「'死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”四重点段落背诵默写詹天佑，也，毅然接受了任务，•哪里，哪里，哪里，哪里，都要经过勘测

5、，.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先，不能・''''这类说法不应该出自工程人员Z口•”他亲自带着学生和工人，，，在峭壁上、・塞外常'常’，，・不管，詹天佑始终坚持在野外工作.白天，他，；晚上，他就、•为了寻找一条合适的线路,他常常•遇到困难，他总是想：，；否则，，还会・五课文知识点掌握1、木单元学过的课文中，哪些人，哪些事打动了你?说说理由！《詹天佑》：我被爱国工程师詹天佑修筑京张铁路的事所打动•在当时恶劣的社会环境下,詹天佑临危受命，而对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为了维护祖国

6、的尊严,他战胜一切艰难险阻，创造性的开凿隧道，设计“人”字形线路,在强烈的爱国精神与科学态度，以及创造才能，提前两年完成铁路竣工•长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风.《怀念母亲》：我被作者在自己亲身母亲离去时，内心承受巨大痛苦时的情节所打动•作者从小就离开母亲，很少回来，没有很好的帮助母亲分担牛活的压力，母亲临终之前都没能看到自己H夜想念的儿子一眼，她带着遗憾与不舍离开这个世界，这使作者内心是多么痛苦，唯有关于母亲的记忆成了作者心灵深处的慰藉.2、歌颂祖国的诗文：《归根》、《江山如画》；歌颂祖国的歌曲

7、：《歌唱祖国》《祖国你好》近年来祖国或家乡发牛的变化：你知道多少祖国建设的新成就:新农村建设，铁路建设，经济发展祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事一一（）世界最高的咸水湖——（）世界最高的山峰一一（）世界最低的盆地一一（）3、本单元我们接触了季羡林老先生的作品《》，你还学过他的哪些作品？4、演讲稿的特点针对性）、（可讲性）、（鼓动性）.六课标古诗1、（）万事空,（）九州同.王师北定中原日，（）.——《示儿》•宋•陆游2、三万里河东入海，（）o（）胡尘里。（）又一年。一一《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

8、•宋•陆游3、（）夜绩麻，村庄儿女各当家。（）,（）。——《四U寸田园杂兴》.宋.范大成4、（）杏子肥，（）菜花稀。（）无人过，（）。一一《四时田园杂兴》•宋.范大成5、泉眼无声惜细流，（）o（）,早有蜻蜓立上头。一一《小池》•唐.杨万里6^（）六月中，（）四U寸同。（），映日荷花别样红。一一《晓出净慈寺送林子方》•唐•杨万里7、（），无边光景一时新.（），万紫千红总是春.一一《春日》•宋•朱熹8、山外青山楼外楼,（）.（），