人教版小学语文五年级下册第二单元试题

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1、小学语文五年级下册自测诊断题第二单元一、积累运用1•看拼音，写词语。zhanmao♦VJUju6jimotidnftiquzhuxitikuisuixlnsuoyu2.给加点的字选择恰当的解释。)c.把东西收拾好(1)笛弄晚风三四声。(■A.逗弄B.戏弄(2)最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。()■A.消失B.逃亡C.顽皮、淘气3.把句子补充完整。(1)《古诗词三首》中，儿童的形彖惹人喜爱。《清平乐•村居》屮是这样描绘的:(2)怪生无雨都张伞，o(3)不积蹉步，,,。(4)有志不在年高，o4.你对童年有哪些感受？请仿写句子。例：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童

2、年是,。童年是,。二、阅读感悟5.课内阅读花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，耍怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。(1)文段中写了哪些事物？(1)文段中主要运用的修辞手法是：(2)作者笔下的这些事物的特点是：（4）读了文段，你感受到了什么？2.课外阅读（一）童稚可嘉若让你形容女孩子好看的眉毛，你会怎样形容？你会不会马上想到柳叶儿或者月牙儿之类的形象来？或者堆砌出许多甜腻的词儿来？可是，

3、我就在一个小男孩的作文里，看到这样的句子：“阿姨的眉毛淡得好像忘了长出來一样。”我就惊叹，小孩子怎么会有这般让人大跌眼镜的发现？还记得一个6岁的小女孩，做过一首美妙绝伦的题为《爱》的小诗：“妈妈是一杯酒，爸爸喝上一口，就醉了。”短短几句，童心盎然却又形彖逼真，•丝•丝入扣！两年前我写过一篇给女孩子看的文章，却怎么也定不下标题。一个女孩读了，便道：“何不取《花开的声音》呢？”我惊呆了：花开的声音！一个小女孩何以有如此奇妙万千却合情合理的想象？试想：因为花开，一个春天都不寂寞了，花儿怎么会寂寞呢？花怎么能独自开着却没有声音呢？突然发现有时候童稚是一种最机智最完美的

4、智慧，甚至这种智慧寓含着最深的哲理。因为孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。⑴文章通过哪三个事例來说明“童稚可嘉”的？（2）为什么说发现有时候童稚是一种最机智最完美的智慧，甚至这种智慧寓含着最深的哲理？（3）下而哪句话概括了全文的中心，将其序号写在括号里。（）A、赞扬了童稚是一种最机智最完美的智慧；B、表达了我对孩子的理解和喜爱；C、赞扬了孩子的世界里有许多大人们看不透的东西。（4）读了这篇短文之后，你有什么感受？7•课外阅读。（二）没有人喝彩的工作有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（）地走回家。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎

5、我回来。但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”我一边抹(mdni&)着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀!到底是什么事？”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jidojue),却只要我在后台工……工作！那小龙平吋很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。妈妈仲出手来，要我看看她戴着的手表。“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面()地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我冋答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手

6、表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝，这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说'这表是徒有外表'。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我()地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，我()。(1)画去文中不正确的读音。(2)从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和(3)给第8自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4)读文中画“一一”的句子，回答下列问

7、题。①句中的“这”指的是什么?为什么说它“是重要的，而口是，而口是不能够没有馬工作”？②现实生活中，像这样无人喝彩的工作述有很多，试举一例。三、习作乐园8.童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。在童年这短暂而美好的时光中，发牛了形形色色有趣和难忘的事。请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。