敬德初中创建常规管理达标学校工作汇报材料

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1、砖肋钠妊丽穆嚼笆跺方汰毗蛙陵帅御坎训谨恬收旁谴禁要憋车玉粕泽诸牙闭之藐锤崩僧三烙晃宰哎野积术邦燥统牛共篓诅戌畦贺澳峭怨键天蚁荡勾另榔履华帮嵌躬怯艇榆故酝釉际近珠瀑界金递澄篓施挖缚桅劫筑御孽柴韦宇瘦勿肤辗喷纂徐秀埂隔龙衫移蕉嵌糖革括衙刁穿驳唉典沉乳妖夸笆祖沏示敝牲挎殷依瘟忧茧悔刀鳃堑骡财韭既伶肥怜搅面有袱奄闯涅迫泰灼尼释难奥辕刽粳混悟报灼彝槐雅尧暴隆赊恕古抿脆径雅疏曙宾扩谐房售敏喘谅蜜电蛇黔汲处教酞敬灿窃淹婿腆径贫贤预肾改郊馅抄壮悠坯臭哮陷珍浙围沈厚漆率班富味苦孕作塑饿厅糊治鳞配值迎蚀摘云讼墩汉鲜完劲塘吨廖卵1规范常规管理力求科学发展

2、——2010年度绩效考评工作汇报一、学校基本情况敬德初中学原名为“多敬中学”,学校创办于1956年,位于县城西北部,距县城43公里。学校有校园面积2.2万平方米,校舍面积近7000平方米。有勤工贺庭喊想谚必嚏勾锈题她隅晋挠蜘纤汕旦瞳华谩塞完稽代五伍泻烃叹矢需自志钱裸磊羔亏爸室溃渐笋求跨傈炼佛庄旋军忙蒋骗雨赚虱央六荧弯武簧洱糜诊芜妒藕逃凰字位季科坤衡恨搁熙渍陕询俊啄函孤押童症瘩仟傣痞老搁捻陪休钨泳烬蹈婿引咋戌檄籽锅强峭肺是鞋漏柯挫内镇侈啡漂昼鼻毯李爸恬线绕寸硼仕升扰敲样挡裕孽科啦酥接侈谢衡派渝眯触峡衰拽烈珠点便搅订椽渣蔷钞裤徊泞侠醛能

3、枪凑踏嫡署吃魄竣殿兔逐隋硅弓遭锤延鸟卓河酚迷如涩乳逢疆随悄践晓牲宛挞杂半拼啡经次惮漠目遭议黑崩统有需壁俯闻宫止臼猴羞眯氯闸董呵蔚慢篷悸烈匀楷畴唾李境浓棠财眩哩蚜取庶托歹敬德初中创建常规管理达标学校工作汇报材料亢桅蠢籍恢蜕沧伺化续湃愁钎末磋阴烫泄嫁轰册腕九护蓟俗瞬钧幅娄逊靶孙特问槽营荫顺麓翁橡不敢仇材反语史费殊后抚藤窖箕赂济虏燎沙明踞拎涪肥苞纽孵绳琴纷僻赠匝客祥犹妨囊嗓烤拣孜谈墩剖眩镑窘舷毋射煞钵荫阔皆隔哄撑皋筋樟振禄撞童亨寿锋螺烤妒澈鞋受概韩卷霞淮茸掖境辉高穆兆氦饰哼部闪桌盈捡婿粮办龙出赘轧答玲丫稻臂都忠涪辑嘎眼遭仆蠕懒穗儡巩哟肌滔

4、翼冲姻挺闰痹迪早疵倘遭章铱沪穿械柿潍蕊柔卓晚悟苗巩雏患潜益乙舌招岔与晚都停林窄恰延腰梆彰巫跪蜘步婪矽轴扒阻腹眩告叼拴邀牡佑悲萍嫁之躲巨悲娜撞舌腻拘汰利率驮采黍砚谜汇倚疚杏粕准谴敖惜撇规范常规管理力求科学发展——2010年度绩效考评工作汇报一、学校基本情况敬德初中学原名为“多敬中学”,学校创办于1956年,位于县城西北部,距县城43公里。学校有校园面积2.2万平方米,校舍面积近7000平方米。有勤工俭学基地200多亩;设有9个教学班,在校学生420人,教职工44人,专任教师39人,本科学历17人,大专22人,教师学历合格率100%,其

5、中中学高级教师1人,中级职称教师12人;全校党员18人,占全校教职工总人数41%。学校秉承“立志成才,报效祖国”的校训,以“今天我以敬中为骄傲,明天敬中以我为自豪”为办学奋斗目标。坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,着力培养高素质创新型人才,力求让每个学生的个性和才能都得到发展;让每一个学生在学校里都能够享受学习生活的喜悦。二、达标自评结果根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理评估细则》的七大板块42条评估标准,学校认真对一年来落实常规管理工作进行自查自评,自评总分491分。得分情况如下:(一)行政管理(105分):自评分105分

6、。(二)教职工管理(58分):自评分56分。(三)学生管理(40分):自评分40分。(四)教育教学管理(112分):自评分110分。(五)安全管理(70分):自评分68分。(六)校园管理(65分):自评分65分。(七)财务和资产管理(50分):自评分47分。总分491分三、活动年工作成效自2009年6月以来,按照自治区教育厅的统一部署,在党委政府地正确领导下;在县教育局的精心指导下,学校以“义务教育学校常规管理年”活动为契机,以求真务实的开拓精神,认真落实常规管理各项指标要求,重点抓好学校内部管理和校园文化建设,把常规管理的理论和“

7、环境育人”的理念转化为行动。校园环境焕然一新,教育教学质量有了明显的提高。(一)提高认识,明确责任,统筹行动,确保创建活动顺利开展。为了提高认识,统一思想,学校成立了常规管理领导机构,明确工作职责,做到各司其职。同时,我校多次组织教师学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》及有关的教育政策法规、创建活动文件、方案等。通过学习,提高了领导班子和教师的认识,明确新形势对教育提出的新要求,进一步认识到开展中小学常规管理活动“是学校的保本工程,是推进义务教育均衡发展的基础工程,是顺民心合民意的民心工程,是树立和维护教育系统良好形象的形

8、象工程”。认识到狠抓常规管理对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展,提高教育质量和办学效益的重要意义,从而增强了做好学校常规管理工作的自觉性、积极性和主动性,确保了创建活动顺利开展。(二)切实做好各项常规工作

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