2018部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍-32做更好的自己教案

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1、课题第一单元第三课发现自己一一做更好的自己授课时间课时1课时课型新课实际授课时间教学目标知识与技能学会接纳自己，欣赏自己。过程与方法改正自己的缺点，杨长避短，做更好的自己。情感态度价值观学会激发自己的潜能。教学重点学会接纳自己，欣赏自己。教学难点学会激发自己的潜能。教学方法课堂导入激发互动学习方法发现探究合作交流教具ppt民族团结教育内容新疆共有47个民族成份，其中世居民族有13个，有维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族、锡伯族、满族、乌孜别克族、俄罗斯族、达斡尔族、塔塔尔族。一、课前提问课本第31页，运用你的经验：你怎么看待小蓉的累？你是否有过类似的经历》如果有,他

2、们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？二、讲解新课（一）接纳与欣赏自己1、每个人都有自己的特点世界上没有完全相同的两个人。2、我们耍学会接纳自己（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。33页活动：探究与分享每个人都是不完美的，有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好的办法和同学分享？接纳自己（2）接纳自己不满意的部分有时候很难。3、我们要学会欣赏自己。（1）欣赏自己的独特；（2）欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。（二）我要飞得更高一一做更好的自己1、做更好的自己，就要扬长避短。2、做更好的自己，需要主动改正缺点。探究

3、：你有哪些改正问题的方法？3、做更好的自己需要不断激发自己的潜能。相关链接：人的潜能是多方面的。4、做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。板书设计：3.2做更好的自己1、接纳与欣赏自己2、我耍飞得更高布置作业：1.接纳自己，需要接纳，既接纳,也接纳;既接纳,也接纳、；既接纳，也接纳接纳自己，ffij要，更ftu要和。2.欣赏自己的,欣贯自己的，欣赏自己的，欣赏自己的。欣赏自己,不是,也不是O欣赏自己的人，既能展现也能看到;既能为自己,也能为他人O3•做更好的自己，就要。要善于利用口己的和，最大限度的展现O做更好的自己，需要。就是完善自

4、我发展的过程。做更好的自己，需要O做更好的自己，是在不断成长的，更是在为、为带来福祉的过程中实现的。教学反思与后记：十八、备课组/学科组长签字（盖章）十九、教务处/教研室签字（盖章）