2019高考语文精编冲刺组合练江苏专用：组合练14含解析

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1、B.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。C.不堪盈手赠,还寝梦佳期。D.渡头余落日,墟里上孤烟。组合练14语言文字运用+名句名篇默写+小说阅读+作文立意（50分钟50分）—、语言文字运用（15分）1.（2018-江苏淮海中学考前模拟冲刺）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）美貌是一种表情。别的表情等待反应，例如等待怜悯，威严等待慑服，等待嬉笑。唯美貌无为，无目的，使人没有特定的反应艾务的挂念，就地被吸引，其实是被感动。其实美貌这个表情的意思，就是爱。这个意思既蕴藉又地随时呈现出来。拥有美貌的人并没有这个意思，而美貌是这个意思。A.悲哀滑稽情

2、不口禁坦然B.悲愤幽默不由自主坦率C.悲愤幽默情不自禁坦然D.悲哀滑稽不由自主坦率解析前面两组注意和对应词语“怜悯”“嬉笑”匹配即可辨析。"情不自禁”注重“情感”，“不白自主”注重“行为”。坦率，即直率。坦然，临事不乱。答案D2.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）（3分）①第一是自由的时间，第二是好的老师。②什么是最好的环境？③在希腊人看来，学生必须有充裕的时间体验和沉思，才能自由地发展其心智能力。④在希腊文中，“学校”一词的意思就是闲暇。⑤如果说教育即生长，那么，教育的使命就应该为生长提供最好的环境。A.②④⑤①③B.③④②⑤①C.

3、④⑤②①③D.⑤②①④③解析作答时首先寻找最明显的相连句，如“什么是最好的环境”一句，能够作为答案的只能是①，这样就有了②①的组合。再如含“希腊”的句子应排在一起。这样就得出答案D项。答案D3.（2018-江苏扬州中学四模）下列诗句没有做到对仗工整的一项是（）（3分）人归暮雪时。A.路出寒云外，解析依据词性、结构不难作出判断。答案C4.王浩同学讲话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）（3分）A.同学张华要到外地去上大学，王浩给他送行时说：“'与君离别意，同是宦游人。'张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！”A.同学刘欣写作文时

4、想找一句表现读书乐趣的名句，王浩不假思索地说道：“这还不容易，'谈笑有鸿儒，往來无白丁'嘛！”B.王浩和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'，太美了！”C.王浩的同桌张海学习得过且过，不求甚解，王浩意味深长地对他说：“'学而不思则罔'，你可不能总是浅尝辄止啊！”解析A项所引用诗句与人物身份不符。B项所引用诗句的含意是交游的人不同于一般人。C项所引用诗句运用了比喻的修辞，是描写下雪情景的。答案D1.（2018-江苏省扬州市一中高考模拟）下面是从某中学生杂志栏目中摘录的文章标题，所选文章与栏目名称

5、对应最准确的一项是（）（3分）第一组：《天眼计划》《星穹之外》《外星人谜踪》《月球上真的有水吗》第二组：《“南山”是座什么山》《花木兰女扮男装的真相》《朱自清与“背影”》《这个寒假读什么》第三组：《我来倾听你的故事》《如何应对成长之痛》《我和烦恼握手言和》《还我一双自由飞翔的翅膀》A.魅力星球校园随笔心理诊室B.宇宙探秘校园随笔依然故我C.宇宙探秘课堂内外心理诊室D.魅力星球课堂内外依然故我解析第一组：属于探究宇宙某种秘密类文章，宜用“宇宙探秘”。且标题没有涉及“魅力”。第二组：文章都与课内课文有关，但又适当向课外延伸，宜用“课堂内外”。第三组：文章都

6、是针对心理问题提出的应对之策，或者处理方法，宜用“心理诊室”。故选C。答案c二、名句名篇默写（8分）2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴入则无法家拂士，,国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）⑵，师Z所存也。（韩愈《师说》）（3）蟹六跪而二螯，,用心躁也。（荀子《劝学》）（4）朝搴毗之木兰兮，o（屈原《离骚》）（5）有良出美池桑竹之属，阡陌交通，o（陶渊明《桃花源记》）⑹相见时难别亦艰O（李商隐《无题》）（7）曾子曰：“:为人谋而不忠乎？”（《论语•学而》）（8）舞幽壑之潜蛟，o（苏轼《赤壁赋》）答案（1）出则无敌国外患者（2）道之所存（3）非蛇鳞之

7、穴无可寄托者（4）夕揽洲之宿莽⑸鸡犬相闻（6）东风无力百花残（7）吾日三省吾身（8）泣孤舟之婪妇三、小说阅读（20分）（2018-71苏徐州考前模拟检测）阅读下血的作品，完成7〜10题。城市里的牵牛花王滦①起初她只是想在出租屋里种一小盆牵牛花，那种紫色的喇叭状的小花总能慰藉她思乡的情绪。②可是那盆花却发了疯，绕上只有巴掌大的窗台，缠住单人床的床脚，占领了挂衣服的架子……它钾足了劲掠夺一切可掠夺的，实在没东西了，干脆爬上墙面，很快，四面都成了绿墙。她非常惊讶，你可是牵牛花呀，怎么学爬墙虎？！③一定是哪里出了问题！她上网查，去图书馆翻阅《园丁手册》《花卉百

8、科》，可上面都只教她怎么修剪，没有说怎样才可以阻止它疯长。于是她只好买回修剪工具，按书上说的进