2019高考语文精编冲刺组合练江苏专用：组合练10含解析

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1、组合练10语言文字运用+名句名篇默写+散文阅读+作文立意（50分钟50分）—、语言文字运用（15分）1•依次填入下面一段文字空缺处的词语，最恰当的一组是（）（3分）又至重阳节，敬老院再度受到社会的关注，有些老人一天有好几拨“接待任务”，一天要被洗好几次脚，这让他们o重阳前后“突击敬老”,一哄而上之后的一哄而散，带给老人的心理可想而知。关爱老人，需要节日前后的参与，更需要地用心坚持。A.不胜其烦落星细水长流B.不厌其烦落差滴水穿石C.不胜其烦失落细水长流D.不厌其烦失落滴水穿石解析不胜其烦：烦琐得使人受不了。不厌其烦：不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。落差：由于河床

2、高度的变化所产生的水位的差数，比喻对比中的差距或差异。失落：遗失；丢失。或精神上空虚或失去寄托。细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事，精细安排，长远打算。现在也多指爱情或友情长长久久。滴水穿石：比喻虽然力量比较小，但只要目标专一、持之以恒、坚持不懈，就一定能把艰难的事情办成。答案A2.（2018-江苏南通考前卷四）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）名著重拍应有传播民族优秀文化担当，O,,,O,其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作

3、者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。①用当代文化去激活民族优秀文化②不应是肆意的精神放逐③无论是一个民族，还是一个国家，如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地A.⑤①②④⑥③B.②④⑥⑤①③C.②⑤①④⑥③D.⑤①②③④⑥解析③句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故②句放前，排除A项；④⑥分别与⑤①照应，④前的“故”，可断定“④⑥”放“⑤①”后，排除B项。答案C2.（2018-江

4、苏仪征二中二模）下列诗句屮，修辞手法与其他三项不同的一项是（）（3分）A.倩何人唤取，红巾翠袖，镒英雄泪！B.翠袖低垂笼玉笋，细裙斜拽露金莲。C.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。D.书成医国千秋药，道是匡时一座山。解析A项“红巾翠袖”：女子装饰，代指美人。是借代手法。B项玉笋说的是手指，金莲是小脚。运用了比喻的手法。C项明镜，比喻平静的水面。D项“书”“道”是本体，“千秋药”“一座山”为喻体，“是”“成”为比喻词。答案A3.（2018-江苏扬州一中模拟）下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A.我原來不能理解父母的决定，在好朋友的奉劝下，我解开了心结。B

5、.感谢诸位老师对犬子的悉心教导，否则他不会収得这样的好成绩。C.一位母亲向公众求助：“我儿子才十六岁就得了绝症，大家一定不能见死不救啊！”D.她对帮助自己的人说：“虽然这次您尽了绵薄之力，但对我来说却是莫大的恩情。”解析A项，奉劝：郑重劝说。是敬辞，不能用于自身。用于本句表达不得体。B项，犬子：指对自己儿子的谦称。用于此处正确。C项，语境是求助，语气应诚恳、真挚，“一定不能见死不救”有道德绑架之感，不得体。D项，绵薄之力：微不足道的力量。指尽自己的努力去帮助别人。为谦词。用于本句表达不得体。故选B。答案B4.阅读下面这幅漫油i,对它的寓意:理解不贴切的一项

6、是（）（3分）A.—些人心灵己经严重扭曲，被自私与贪焚主宰，被各种欲望主宰。B.—些人全然丧失了美好的道德情怀，互爱、无私、爱心等消失殆尽。C.一些人亟须提升道德水准，以便使自己成为一个具有高尚情操的人。D.—些人因为不注重自我道徳的完善，已经病入膏肓，他们对自己昔日的行为深感后悔。解析“他们对自己昔日的行为深感后悔”从漫画中看不出来。答案D二、名句名篇默写©分）5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）虽乘奔御风，o（郦道元《三峡》）（2）骐骥一跃，不能十步。,功在不舍。（《荀子•劝学》）⑶，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）（4）地崩山摧壮士死，o（

7、李白《蜀道难》）（5）俄顷风定云墨色，o（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）白露横江，水光接天。纵一苇之所如，o（苏轼《赤壁赋》）（7）子曰：质胜文则野，，文质彬彬，然后君子。（《论语》）（8）,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案•元夕》）答案（1）不以疾也（2）弩马十驾（3）苟全性命于乱世（4）然后天梯石栈相钩连（5）秋天漠漠向昏黑（6）凌万顷之茫然（7）文胜质则史（8）众里寻他千百度三、散文阅读（20分）（2018•江苏扬州中学四模）阅读下面的文章，完成7〜10题。我不是个好儿子贾平凹母亲一生都在乡下，没有文化，不善说会道，飞机只望见过天上

8、的影子。她并不清楚我在远远的城里干什么，唯一晓得的是我能写字，她说