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《2016秋苏教译林版英语六年级上册Project2《Reuseandrecycle》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、译林小学英语六上Project2单元分析一、教学目标1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇reuse,Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeaposter。2、能听懂、会说、会读和会写句型Whatareyougoingtodo?I'mgoingtouse.・・tomake.・・3、能够描述自己对对资源的再利用和在回收的打算并制作一张海报。4、通过本单元全而、综合的总复习，要求学生能较熟练地听、说、读、写已学过的单词和句型。5、通过本单元的复习操练，要求学生能综合使用本册帖所学的FI常交际用语。二、单元教学重点：1、能
2、听懂、会说、会读和会拼写词汇reuse,Internet,things,reuse/recyclethings,ontheInternet,makeaposter。2、能听懂、会说、会读和会写句型WWhatareyougoingtodo?I，mgoingtouse・・・tomake・・・三、单元教学难点：通过本单元的复习，要求学生能熟练地听、说、读、写已学过的词汇和句型。四、活动任务：1、制作有关废旧物品回收再利用的宣传海报。2、宣讲如何回收和再利用废旧物品。Project2Reuseandrecycle(period1)教学内容：Project2Reuseandrecycle教学
3、目标：1•知识口标：①能听懂、会说、会写四会单词②能听懂、会说、会读句型Whatdoesitmean?Itmeans....Howcanwedotokeepthe....clean?Wecan2•能力目标：①学生通过课文提供的图片以及相关信息，能够介绍图小的主要情况。②培养学生运用相关语言表达及语言结构的能力。3•情感目标①增进学生对环境的保护意识。②鼓励学生参与，大胆表达，合作学习，营造一种愉快的学习氛围。教学重点：1•能听诙、会说、会写四会单词。2.能听懂、会说、会读句型:Whatdoesitmean?ItmeansHowcanwedotokeepthe・・・・clean?We
4、can教学难点：如何用句型"Howcanwedotokeeptheclean?”“Weshould....Weshould't"等及相关Fl常交际用语。课前准备:1•准备光盘2.单词卡片3•板书准备：课题教学过程：SteplWarm-up1.Greeting：用各种不同的方式问候，在复习中调动学生的积极性。2.Dictation:litter,goin,takc,restaurant,someonc,smoke,smell,outing,walkon,air,smoke,rubbish,messy,dead,bin,plant,more,slip,skin,pickup,fall,
5、dirty.3.Freetalk:（创设inthepark的juice情景）Whatdayisittoday?Tt‘sSaturday.Let?sgotothepark.OK.Howcanwedotokeeptheparkclean?HowcanwedotokeeptheEarth.小组间合作交流,写出你能想到保护地球的方法，并讨论出写出来。A：B：A：B：Step2Presentation1•呈现几张各地环境污染的图片，让学生用英语描述看到的情景，充分运用所学句型表达，让学生们充分认识到污染的严重性。Teachershowsthepicturesofourcity.Thenask
6、sthestudentswhatmakesourcitydirty.2.询问学生如何保护环境，并用PPT展示其方法。3•完成书上project2PartA,B,小组讨论后写下。1.先同桌中介绍，然后指名上台进行介绍教师给予评价，鼓励学生大胆想象和扩展。5•四人一小组，任选一人，组内介绍Step3Summary1.对本课所复习知识进行系统总结。2•解决《补充习题》屮的相关问题。Step4Homework1.必做题：①听写Unit5—Unit6四会单词和短语。②将UnitsA部分中的图片信息作相关描述。1•选做题：①总结Unit5一Unit6四会单词。②介绍你所见过的重新利用。板书设计
7、:教学反思:Project2Reuseandrecycle(period2)教学内容:Project2Reuseandrecycle教学目标：1•知识目标：①能听懂、会说、会写四会单词②能听懂、会说、会读句型Whatareyougoingtodo?I'mgoingtouse....tomake....1.能力廿标：①培养学生运用相关语言表达及语言结构的能力。1•情感目标①增进学生对环境的保护意识。教学重点：1、能听懂、会说、会写四会单词。2、能听懂、会说、会读句型：W
