6.3余角、补角、对顶角(1)李

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1、余角、补角012345678910012345012345678910012345678910仔细观察哦!b(1)图(1)中,∠与∠的度数之间有什么特殊关系?ab∠α+∠β=900∠α与∠β互余012345678910012345012345678910012345678910b图(2)中,∠与∠的度数之间有什么特殊关系?ab(2)仔细观察哦!∠α+∠β=1800∠α与∠β互补1.如果两个角的和是一个直角(90°),这两个角叫做互为余角,简称互余,其中的一个角叫做另一个角的余角.ba说说看:什么样的两个角互为余角?∵∠α+∠β=90°(已知)∴∠α与∠β互

2、为余角.(互余的定义)或∵∠α与∠β互为余角.(已知)∴∠α+∠β=90°(互余的定义)几何语言:2.如果两个角的和是一个平角(180°),这两个角叫做互为补角,简称互补,其中的一个角叫做另一个角的补角.∵∠α+∠β=180°(已知)∴∠α与∠β互为补角.(互补的定义)说说看:什么样的两个角互为补角?或∵∠α与∠β互为补角.(已知)∴∠α+∠β=180°(互补的定义)几何语言ba6比一比,看谁填得快∠∠∠的余角的补角42o60o175o62o23'79o130o48o138o30o150o5o85o27o37'117o37'101o无无50°某锐角的余角与

3、补角之间的关系如何?一个锐角的补角-它的余角=90°练习一:1、判断:(1).如果∠1=30°,∠2=25°,∠3=35°,那么∠1、∠2、∠3这三个角称为互为余角。()错(析:互为余角只是对两个角的数量关系而言的)(2).两块直角三角板中∠A=90°,∠D=90°,它们互为补角。()对(析:互为补角仅仅表明两个角的数量关系,而与角的位置无关。)CACFDE2(1).一个角的余角一定是()(A)直角(B)钝角(C)锐角(D)以上都有可能(2).一个角的补角可能是()(A)直角(B)钝角(C)锐角(D)以上都有可能CD练习一:比一比:谁能过关(3).下列说法

4、不正确的是()A.60°的角和120°的角互为补角;B.35°的角和55°的角互为余角;C.钝角的补角是锐角;D.两个角互补,那么这两个角中,一个是钝角,另一个是锐角.D3.如图,O是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线,①∠AOD的补角是____________②∠AOD的余角是____________③∠DOC的补角是____________∠DOB∠COD∠DOB例1一个角的补角是这个角的2倍,求这个角的度数.设这个角的度数为x°.则它的补角的度数为(180-x)°根据题意得:180-x=2x解方程得:x=60答:这个角为6

5、0°解法一:例1一个角的补角是这个角的2倍,求这个角的度数.设这个角的度数为x°.则它的补角的度数为2x根据题意得:x+2x=180解方程得:x=60答:这个角为60°解法二:°13已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数。解:设这个角为x°,则它的余角为(90-x)°,它的补角为(180-x)°,得180-x=4(90-x) 180-x=360-4x -x+4x=360-18 3x=180 X=60答:这个角是60o。练习二:例2(1).如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互余,那么∠2与∠3相等吗?为什么?∵∠1与∠2互余,∠1与∠3互余∴∠1+

6、∠2=90°,∠1+∠3=90°∴∠2=∠3∴∠2=90°—∠1,∠3=90°—∠1(等式的性质)(等量代换)解:∠2=∠3(已知)(互余的定义)213同角的余角相等。例2(2).如果∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,且∠1等于∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?∵∠1与∠2互余,∠3与∠4互余∴∠2=∠4∴∠2=90°—∠1,∠4=90°—∠3(等式的性质)(等量代换)解:∠2=∠4∴∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°∵∠1=∠3(已知)(已知)(互余的定义)2143等角的余角相等例2(1).如图,如果∠1与∠2互余,∠1与∠3互余,那么∠2与∠3相等

7、吗?为什么?例2(2).如图,如果∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,且∠1等于∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?结论:同角(或等角)的余角相等.例3(1).如果∠1与∠2互补,∠1与∠3互补,那么∠2与∠3相等吗?为什么?∵∠1与∠2互补,∠1与∠3互补(已知)∴∠2=∠3∴∠2=180°—∠1,∠3=180°—∠1(等式的性质)(等量代换)解:∠2=∠3∴∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°(互补的定义)213同角的补角相等。例3(2).如果∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,且∠1等于∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?∵∠1与∠2互补,∠3与∠4互

8、补∴∠2=∠4∴∠2=180°—∠1,∠4=180°—∠3(等式的

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