高中语文人教版必修三第1单元第3课《老人与海》教学设计

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1、《老人与海》教学设计教材分析:高中语文新课标对小说教学提出要求,即“培养阅读古今屮外各类小说的兴趣,从优秀的小说屮吸取思想、感悄和艺术的营养,丰富、深化对历史、社会和人生的认识,提高文学修养”,并且包括“了解小说等文学体裁的基本特征和主要表现手法”等内容。鉴丁•此,高屮人教版必修课程共设置了两个小说单元,选择的篇章都是富有代表性的古今屮外名家名篇。课文《老人与海》,是诺贝尔文学奖获得者、美国著名作家海明威的同名代表作品的节选,描绘了一位老人——桑地亚哥勇敢顽强地与鲨鱼搏斗的悄景,表现了一种英勇无畏的硕汉精神。海明威说:“这本卩描写的是一个人的能耐可以达到什么程度,描绘

2、人的灵魂的尊严。”这一人物形象及其蕴含的精神的确有利于学主“形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”(新课标)。此外,正如诺贝尔文学奖评委会在给海明威的颁奖词中指出“他精通于叙事艺术,突岀地表现在他的近著《老人与海》之屮”,作品的成功得益于他那高度简练的叙事技巧和那简约、含蓄的语言风格。所以,本课的教学重点放在人物形象、主题思想、语言风格等方面,这一方面是本文的重点及特色所在,同时也在整个小说教学屮有承前启后的衔接作用。学情分析:对于小说这一叙事文体,高中学生大都能够比较有效地运用多种阅读方式解读文本,在对一般小说耍索的把握上并不存在大的障碍。本文的突出特点一是篇幅较

3、长,要求学生有较强的速读能力;二是海明威著名的“冰山理论”在这部小说屮也有体现,表面上写老漁夫的冒险经历,实际上,作晶中的形象却具有高度的概括性和寓意性,把握到这个层而,对学生来说是有难度的。此外,这一代学生是在和平温馨的环境中长大的,他们的内心深处相对脆弱、孤独,抗挫能力差,比如孙华泽、尹香美等同学。对于一篇激励了几代人奋斗不息的文学作品,我希望白己的学生能够从海明威充满魅力的文字中获取人生拼搏的力最,希望学生在感悟作者塑造的形彖的魅力的同时公筑造口己人生的精神砥柱!教学目标:1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩木文的哲理和象征意味。2.引导学生通过快速阅读抓住主

4、要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。3.引导学生借助资料人致的了解海明威的作品和风格。4.培养不屈服于命运,凭看勇气、毅力和智1慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。教学重点:1.引导学生•对重点段落和人物的内心独口进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。2•培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。教学难点:结合文屮人物的经历和语言分析和揣摩本文的秤理和象征意味。教学流程:一、导语设计小说《三国演义》中有一个情节“曹操煮酒论英雄”,不知道同学们熟悉否?话说青梅时节,曹操煮酒,邀刘备小酌

5、。其间,曹操对天下英雄作了一番精辟的评论。然后他说:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”现在,正逢青梅时节,我们也来论论“英雄”。不过很抱歉,我没有准备酒。请大家说说何谓英雄?英雄首先要勇敢,勇于面对,敢于担当。那么,美国作家海明威笔下的桑地亚哥老人算不算一位英雄呢?让我们来学习诺贝尔文学奖获奖小说《老人与海》。二、走近作者请同学们自己谈收集到的冇关海明威的资料,教师整理后梳理。海明威,美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻

6、欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。50年代后,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作小篇小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简约冇力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。代表作:《永别了,武器》《老人与海》《丧钟为谁而鸣》《太阳照常升起》等。三、内容辑要(故事梗概)桑地亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,他曾经和一个黑人比赛掰腕子,比了一天一夜,最后终于战胜了对

7、手。到了晚年,他的经历和反应都不如从前,老婆死后,他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。有一段时间,老渔夫独自乘小船打鱼,他接连打了84天,但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子总是跟他在一起,可是日子一久马诺林的父母认为老头悖运,吩咐孩子搭另一条船出海,果然第一个星期就捕到三条好鱼。从那个时候起,桑提亚哥只是一个人干活。每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去,每天晚上他总是两手空空地回来。孩子每次见到老头每天空船而归,心里非常难受,总要帮他拿拿东西。圣地亚哥消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线

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