研究生培养方案修订的有关要求

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1、附件1：2014年研究生培养方案修订的有关要求一、硕士研究生（学术学位）（一）培养方案总学分规定1．学制为二年的硕士研究生必须累计修满32个学分，其中：德育教育1学分，课程学习30学分，调研实习1学分。2．学制为三年的硕士研究生必须累计修满42个学分，其中：德育教育1学分，课程学习40学分，调研实习1学分。3．每门课学分的规定为1学分、2学分、3学分或者4学分，对应的学时数原则为18、36、54、72。（二）培养方案课程设置要求硕士研究生（学术学位）培养方案课程设置是在2013级培养方案已有课程设置基础上进行

2、修改和补充，原则上不应做过大的调整，以保持一定的稳定性。1．政治理论课的设置。政治理论课设置一门必修课和两门选修课，由马克思主义学院开设。必修课程为《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分，36学时，第一学期），归入公共基础课，选修课程为《马克思主义与社会科学方法论》（1学分，18学时，第一学期））和《自然辩证法概论》（1学分，18学时，第二学期）），归入公共选修课。政治理论课的两门选修课要求学生至少选修一门。2．外语课的设置。外语课设置一门公共英语课（2学分，36学时），由外国语学院开设，归入公共基础课，

3、经济学类专业第一学期开设公共英语课，非经济学类专业第二学期开设公共英语课；一门专业英语课（2学分，36学时），专业英语课内容以阅读、翻译英文文献为主，由各培养单位自行开设，归入专业课；三门第二外语课：二外日语（2学分，36学时，第一学期）、二外法语（2学分，36学时，第一学期）、二外俄语（2学分，36学时，第一学期），由外国语学院开设，归入公共选修课。3．学科基础课的设置。经济学类专业原则上须开设高级微观经济学（3学分，54学时，第一学期）、高级宏观经济学（3学分，54学时，第二学期）、高级计量经济学（3学分

4、，54学时，第二学期）。管理学类专业原则上须开设高级微观经济学（3学分，54学时，第一学期）、高级计量经济学（3学分，54学时，第二学期）。优势学科创新平台的“三高”课程由各单位自行开设；其他学院的高级宏观经济学、高级微观经济学由经济学院开设，高级计量经济学由统计与数学学院开设，归入学科基础课。各学院可根据专业特点对“三高”课程设置进行适当调整，视需要确定必修课或选修课，但不得改变学分、学时。4．专业课的设置。专业课（必修）设置需紧密围绕二级学科的培养目标，设置专业核心课程。-5-5．公共选修课的设置。公共选

5、修课的设置由研究生院协调各相关单位统一安排。除政治理论选修课和外语选修课外，目前硕士研究生公共选修课还有：计算机高级应用（2学分，36学时，第一学期，信息学院开设）、国学经典研究（2学分，36学时，第二学期、文化与传媒学院开设）、逻辑学（1学分，18学时，第二学期、文化与传媒学院开设）、心理健康教育专题（1学分，18学时，第二学期，社会发展学院开设）、统计回归分析理论及其应用（2学分，36学时，第二学期，统计与数学学院开设），以上所有公共选修课都必须在学术学位硕士研究生培养方案中列出。6．学科与专业选修课的设

6、置。学科与专业选修课设置包括跨专业跨学科选修课和本专业选修课程。7.留学生、港澳台硕士研究生课程设置的调整说明。①政治理论课不作为留学生和港澳台硕士研究生的必修课，可作为选修课；②对外汉语（4学分，72学时，第一、二学期各2学分，36学时，国际文化交流学院开设）作为留学生的必修公共外语课，专业英语课作为留学生的必修专业课；③中国经济与社会（2学分，36学时，第二学期，社会发展学院开设）作为专门面向留学生的必修课。④总学分要求参照普通硕士研究生学分要求执行。8．除讲座类课程外，每门专业课程（含专业课、学科与专业

7、选修课）授课教师不得超过3人。（三）其他相关规定1．跨单位设置课程，请事先与相关开课单位协商一致。2．培养方案在制定完成后，必须严格执行，无正当理由，不允许随意调整。3．各培养单位须将本单位开设的所有课程英文名称录入课程信息库（研究生系统中对应“课程信息管理”模块）。4.本培养方案一经制定，原则上稳定执行3届，期间确需调整的，须在每年4-5月份向研究生院提出申请。二、硕士研究生（专业学位）专业学位硕士研究生培养方案请结合各专业学位研究生教育指导委员会有关文件精神，在认真分析研究本单位2013级专业学位硕士研究

8、生培养方案基础上制订。部分专业学位以“脱产”或“非脱产”两种学习方式招收硕士研究生，应分类制订培养方案，以“脱产”或“非脱产”标示区分。-5-三、博士研究生（一）培养方案总学分规定博士研究生培养方案中毕业所修学分为26学分，其中必修课学分不得超过22学分。（二）培养方案课程设置要求1.政治理论课的设置。政治理论课由马克思主义学院统一面向全校开设，设置一门必修课《中国马克思主义与当代》（2学分，36学