2017年春季《部门行政管理》期末考核

2017年春季《部门行政管理》期末考核

ID:43305233

大小:65.68 KB

页数:4页

时间:2019-09-28

2017年春季《部门行政管理》期末考核_第1页
2017年春季《部门行政管理》期末考核_第2页
2017年春季《部门行政管理》期末考核_第3页
2017年春季《部门行政管理》期末考核_第4页
资源描述:

《2017年春季《部门行政管理》期末考核》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、贴条形码区答题前,考生先将自己的学号、姓名及所在学习中心写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内东北师范大学远程与继续教育学院《政府部门管理》课程考试试卷姓名:才吾格加甫专业:行政管理学号:16035250317004学习中心:新疆巴音郭楞一、单项选择题(每题1分,共10分。)1、下列选项中不属于我国国有资产管理体制基本框架的是(B)A.坚持国家统一所苗B.坚持各级政府所有C.分级行使出资人职责D.委托专门机构管理经营2、发展科学技术,(B)是关键A.领导B.人才C.宗旨D.成功3、价值观是(D)的核心A.价值B.系统C.管理D.文化4、基础教育管理要实现什么样的

2、目标,取决于基础教育的(C)A.0的和任务B.任务和原则C.性质和任务D.性质和目的5、管理职能是指管理系统的(A)A.职责和功能B.功能和作用C.作用和目的D.性质和目的6、对公用事务的管理与服务都应纳入法治的轨道,应以(A)为基本依据。A.法律主体B.政府丄体C.民众主体D.学校主体7、公用事务管理的(A),是指各级政府及其所属部门,依靠行政组织,运用行政手段,按照行政方式來组织、管理公用事务的活动。A.行政方法B.管理方法C.组织方法D.组织手段8、(B)是指国家依法对卫生管理组织系统内部的组织机构设置、隶属管理、责权利划分及其运行制度化的总称。A.卫生笛

3、理手段B.卫生管理体制C.卫生管理对象D.卫生管理制度A.保健B.卫生C.管理D・保护10、(A)是指政府为保障人民健康而制定的方针、措施和行为规范。A.卫牛•政策B.保健政策C.保护政策D.管理政策二、多项选择题(每题2分,共20分。)1、卫生事业管理把对人民健康负责作为最高原则应体现在(AB)A、人人都有获得健康保护的权利B、人人有获得有质量的健康保护的权利C、人人都应该自觉遵导卫生D、人人都应该保持卫生清洁2、卫生管理体制改革的原则(ABCDE)A、政事分开,加强监管B、进行全行业管理C、提供优质高效的服务D、适应市场经济体制E、总体规划,分步进行,逐步到

4、位3、安全管理机制包括(ABCD)A.预测预警机制B.信息搜集与方案制定C.具体实施D.绩效评估9、妇幼卫生管理工作方针是以(A)为屮心。4、安全管理的职能包括(ABCD)A.法定权限B.法定权力C.法定义务D.法定责任5、从财政支出角度看,财政支出最重要的途径是(BD)A.税收B.政府采购C.国债D.转移支付6、科研团队的木质特征概括为(ABC)A、科研团队的领导者应该具冇战略眼光和很强的协调能力,能使整个团队和谐有序的运作。B、科研团队必须有特色鲜明的研究方向和明确的研究目标。C、科研团队应该是一个英成员优势互补,相互尊重、相互信任的科研群体。D、科研团队应

5、该能够相互合作。共同进步7、科研人才团队建设的基木原则主要有(ABCDE)A因势利导的原则B逐步培育的原则C相对稳定,及时调整的原则D适度激励的原则E智力整合,知识共享原则8、科技体制改革的重点任务是(ABCD)A.鼓励企业成为技术创新主体B.深化科研机构改革,建立现代科研院所制度C.推进科技管理体制改革D.全面推进中国特色国家创新体系建设9、下列选项中属于危机特点的是(ABCD)A.高频次、大规模B.危害性加剧C.突发性加大D.波动领域多元10、现代公共部门人力资源管理的基本任务是(ABCD)A.选人B.育人C.管人D.留人三、简答题(每题10分,共40分。)

6、1、简要回答公共服务理论的基本观点。答:(1)政府的职能是服务,而不是“掌舵”。(2)公共利益是目标,而非副产品。(3)战略的思考,民主的行动。(4)服务丁•公民而非顾客。(5)责任并不简单。(6)重视人,而不只是生产。(7)公民权和公共服务比企业家精神史为重要。2、简要冋答我国人事管理应坚持的原则。答:(1)任人唯贤,德才兼备(2)以人为本,适才适用(3)吐故纳新,合理流动(4)考试考核,竞争择优(5)依法管理,民主监督(6)效率原则3、简要回答区域经济协调发展管理的目标。答:(1)实现区域分工与协作。(2)实现区际经济协调发展。(3)实现收入公平分配。(4)

7、实现区域经济与自然的和谐发展。4、简述目前科研人才团队存在的问题。答:1、管理制度问题制度创新的滞后是科技创新种种问题产生的内在根源。戸前,我国科研院所所研究团队涉及到跨学科的很少,这两点制度障碍在同一学科方向的团队运作过程中还不是很明显。2、激励评价机制问题为前我国己经较为重视科研团队建设,但是,相应的高效、科学的激励与评价机制还未建立,现有激励和评价体系一般比较重视个人和物质方面的激励,忽视针对团队的和精神方面的激励,忽视对团队成员合作方面的激励与评价,忽视对不同类型的团队、承担不同职责人员的分类评价。3、团队领导问题组织屮的领导因素在现在管理屮具有重要意义

8、,团队的领导方式是团队创

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。