《电气控制与PLC》课程标准（）

《《电气控制与PLC》课程标准（）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《电气控制与PLC》课程标准《电气控制与PLC》课程标准课程名称：电气控制与PLC计划学时：78学时适用专业：机械制造与自动化开设学期：第四学期一、前言1.课程性质《机床电气与PLC》课程是机械制造与自动化专业的一门专业技术课，是机电类髙职工科专业开设的实践性很强的技术应用性课程。本课程的教学目的是让学生熟悉电气控制系统的基本控制电路，具有电气控制系统阅图分析和设计的基本能力；掌握可编程控制器原理及编程方法，具备一定的PLC程序设计/PLC应用能力以及能够改造传统旧机床电控设备和创新设计新机床电控系统、维修机床电控设备的职业岗位技能。通过本课程学习，使学生具备相关素质劳动者和高级应用性人

2、才所需电气控制只是和电气维修技能。可以为相关装也学生考中/髙级电工、PLC程序设计师、机床维修等资格证书做准备。本课程配套以机床电气控制安装与调试为实训任务工学结合课程。本课程是数控专业的一门专业技术课，也是电工中、髙级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等的基础课和基本技能养成课程，即是职业素质养成与职业能力培养较基本和重要的理论实践一体化课程。2.课程设计思路本课程的教学设计以培养机床电控与PLC技能应用能力和基本素质为主线；构建相互交融、相互渗透的理论教学与实践教学的“二体系”；采用理论教学、试验教学、工程训练相互结合的三次循环；强化学生工程时间的“四技能”；以通过重组、整合、优化的“

3、五模块”知识体系进行理论和实践教学，使整个课程教学和人才培养方案最终落到实处。（1）以项目（实训实验过程）为导向整合、序化、优化教学内容，确定教学目标。结合生产实际和学生特点和本院教学条件，在教学内容、教学体系、教学秩序上源于教材又不完全等同于教材，将教学内容整合为项目，通过“两大环节”（理论教学与实践教学）将对学生的“知识、能力和素质”培养目标结合在一起，增强教学内容的针对性、适用性和实用性。（2）以任务为驱动组织教学资源，确定教学内容，组织教学。以项目为导向，每一个项目又分为若干个又针对性的学习任务，一任务来驱动，教师在课前需要大量的准备工作（寻找参考资料、收集案例、视频音频资料），

4、然后选择最佳教学方法、手段，确定实践教学方案，才能更好地展开教学活动。（3）以追求时效性为目的的组织课堂教学，开展课外教学，选择教学方法。注重学生“学”和“做”的过程，这是理论教学和实践教学、课堂教学和课外教学所要实现的。任何一种教学发难和教学手段都必须围绕教学目标（任务）而选择。二、课程目标在理论课程教学基础上，通过任务驱动的时间课程训练，使学生具备本专业高素质劳动者和高级技术应用性人才所需的电气维修基础知识和基本技能。同时培养学生规范意识、敬业勤业和团结写作的职业精神。具体目标为：1.知识目标(1)了解机床电气控制相关岗位概况；(2)理解机床常用电器符号、用途及电气参数；(3)理解机

5、床电气控制基本环节；(4)掌握机床电气控制原理图读图与分析方法；(5)理解PLC工作原理、指令系统及在机床上的应用。2.专业能力目标(1)具备正确分析电气元器件故障原因初步能力；(2)具备机床控制电路分析及读图能力；(3)具备PLC应用初步能力；(4)具备机床电气接线对照读图能力；(5)具备机床电器柜安装能力；(6)具备机床电器控制调适能力；(7)具备机床电器维修基本能力。3.方法能力目标(1)能运用相关资源查阅、收集完成工作任务的信息；(2)能使用已有信息资源制定正确的工作计划；(3)能独立使用各种资源条件完成工作任务；(4)能对工作结果进行适当评价与思考改进；(5)具有发散的思考和创

6、新能力。4.社会能力目标(1)具有团队协作的意识，良好的小组成员协作能力；(2)具有爱岗敬业与团队合作的基本素质；(3)正确面对困难和挫折的处理能力；(4)负责任的工作习惯。1、课程目标设计总体目标：教学目标和总体要求是让学生熟悉电气控制元器件及其使用和它的选择方法；让学生掌握电气控制系统的基本控制环节；要求学生具有对电气控制系统分析能力；能根据PLC系统电气图正确安装与接线、并进行PLC控制系统调试、运行维护、故障诊断、系统维修等典型工作任务进行分析。通过行为导向的理论与实践相配合的教学，加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能

7、力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。此教学标准有助于培养具有高素养技术工人，使他们熟知常用低压电器的型号、图形符号，具有一定的技术参数选择能力，熟悉常用PLC设备的型号及选择，能熟练使用常用试验设备判断电器的好坏或进行参数整定，能根据技术图纸进行PLC电气系统的安装、调试，并在运行中根据故障现象进行诊断与故障排除。具有强烈的安全、成本、产品质量、团队合作等意识。(1)知识目标：常用低压电器的工作原理，使用方法及图形和文字符号