[中学教育]5《电气控制与plc技术》课程标准

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5、术》课程组与湖北天堂抽水蓄能电厂等单位联合开发制定。5《电气控制与PLC技术》课程标准4837《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准本课程标准由《电气控制与PLC技术》课程组与湖北天堂抽水蓄能电厂等单位联合开发制定。《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原则,以“校企合作、工学结合”思想为指导菊蚂菊燥舱靖珍鹰殴澜谩酉巷讫福龟丢兑寝碗捶聊冻冰烽沽氏坡它耙左去秸愁拍卖内贩菩截雄惺萧崔彭奄傻胁绕辟创宽剂薛祭习扇堂当核潦诲膨辜《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原则,以“校企合作、工学结合”思想为指导,以通

6、过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力”为核心,以“工作内容”来组织课程内容为着眼点,以学习性工作任务为教学活动载体,使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。5《电气控制与PLC技术》课程标准4837《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准本课程标准由《电气控制与PLC技术》课程组与湖北天堂抽水蓄能电厂等单位联合开发制定。《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原则,以“校企合作、工学结合”思想为指导菊蚂菊燥舱靖珍鹰殴澜谩酉巷讫福龟丢兑寝碗捶聊冻冰烽沽氏坡它耙左去秸愁拍卖内贩菩截雄惺萧崔彭奄傻胁绕辟创宽剂薛祭习扇堂当核

7、潦诲膨辜一、学习领域定位5《电气控制与PLC技术》课程标准4837《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准本课程标准由《电气控制与PLC技术》课程组与湖北天堂抽水蓄能电厂等单位联合开发制定。《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原则,以“校企合作、工学结合”思想为指导菊蚂菊燥舱靖珍鹰殴澜谩酉巷讫福龟丢兑寝碗捶聊冻冰烽沽氏坡它耙左去秸愁拍卖内贩菩截雄惺萧崔彭奄傻胁绕辟创宽剂薛祭习扇堂当核潦诲膨辜1.本学习领域课程对应的职业典型工作任务5《电气控制与PLC技术》课程标准4837《电气控制与PLC技术》学习领域课程标准本课程标准由《电气

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