《教育学》考卷

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1、《教育学》考卷第1套一、填空题（每空1分，共20分）1、我国最早的教育专著是《》，比国外最早的教育专著《》还早300多年。2、教学模式是教学理论的,又是教学经验一种系统的o3、新颁义务教育小学课程计划屮的自然学科提前到小学—年级开设，比原来提前了年。4、以为代表的教育理论被称为传统教育派，则把自己的教育理论标榜为现代教育派。5、程序教学的原则是：原则，积极反应原则，原则和自定步调原则。6、在教学方法的指导思想方面要提倡,反对。7、教学的基本组织形式是,辅助形式是个别指导、分组教学和一。8、思想品徳教育过程是对学生的培养和提高的过程，这个培养提高的过程具有、

2、多端性特点。9、独生子女教育要注意为独生子女“”伙伴关系,注意相结合，提供力所能及的劳动条件。10、教师的能力素养包括、和教育科学研究能力三个方面。二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分.共15分）1、强调“生活即教育"、“社会即学校"、“教学做合一”的教育家是（）A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯2、《大教学论》的作者是（）A、昆体良B、夸美纽斯C、洛克D、斯宾塞3、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是（）A、社会发展B、儿童身心发展年龄阶段特点C、自然条件D、教育年限长4、教育在人的身

3、心发展中所起的作用是（）A、物质基础作用B、主导作用C、决定作用D、发展作用5、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要，这一思想流派的代表人物是（）。A、夸美纽斯B、孔德C、涂尔干D、那托尔卜6、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是（）A、单一课B、活动课C、劳技课D、综合深课7、学校实现教育目的的基本途径是（）A、团队活动B、班级活动C、政治工作D、教学8、教学原则反映了（）A、教育现象B、教学规律C、教学现象D、师生关系9、教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）A、巩固性谈话B、启发性谈话C、

4、指导性谈话D、交接性谈话10、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）A、活动课时制B、分组教学C、设计教学法D、道尔顿制11、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是（）A、正确的政治方向B、对事物的正确认识C、道德行为规范D、形成良好的道德意识和行为习惯12、思想品德教育最基本的方法是（）A、榜样法B、说服法C、评价法D、陶冶浩法13、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）A.班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动14、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促家校有机结合的家校联系形式是（）A、家庭访问B、家

5、长学校C、家长会D、家长委员会15、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）A、责任性B、创造性C、复杂性D、长期性三、名词解释（每题4分，共20分）1、学校教育2、教育冃的3、“双基”4、讲授法5、徳育四、判断题（每小题1分，共10分）1、（）教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。2、（）办多少学校多少人受教育，多少人从事教育工作，决定于剩余劳动力的量。3、（）我国教育的重点是基础教育，抓好素质教育的关键是实施义务教育。4、（）活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。5、（）一般认识能力是特殊认识

6、能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。6、（）“发现法”要有一定的知识的经验储备，要求学生有相当的思考力，因而不太适用于低年级教学。7、（）对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。8、（）孔子把“教人做人"作为德育的根本任务。9、（）用什么性质的思想品德教育内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。10、（）“六段式”课堂结构模式是“注音识字，提前读写”的一个创新。五、简答题（每题5分，共15分）1、教育现代化的基本内容有哪些？2、国内外教学组织形式改革的趋势。3、简述思想品德教育的任务。六、论述题

7、（每题10分，共20分）1、为什么教育有相对的独立性？表现有哪儿个方面，并分别举例说明。2、联系教学实际，谈谈如何实施自学一指导教学模式？《教育学》考卷第2套一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共20分）1（）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。①夸美纽斯的《大教学论》②洛克的《教育漫话》③卢梭的《爱弥尔》④赫尔巴特的《普通教育学》2教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为--切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（）。①生物性②永恒性③历史性④阶级性3普通教

8、育学的研究对象主耍是（）。①幼儿教育②中、小学教育③高等教育④职业