2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案

2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案

ID:43342400

大小:431.02 KB

页数:5页

时间:2019-09-30

2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案_第1页
2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案_第2页
2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案_第3页
2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案_第4页
2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案_第5页
资源描述:

《2020版高考历史一轮岳麓版通史教师用书:阶段提升三古代中华文明的曲折发展魏晋至隋唐含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、阶段提升(三)模块命题角度考频考情说明政治(2018·全国Ⅰ,25)唐代藩镇割据的影响5年5考1.从模块内容看,本专题为高考的高频点之一。政治、经济、思想等都是考查的重点,其中政治、思想考查比例较高,经济考查有增多的趋势。2.从题型看,选择题与非选择题都有考查,且非选择题多是政治经济综合或思想、经济综合考查为主。3.从命题特点看,主要考查政治现象、经济现象及思想文化现象的特点、影响及出现的原因等。(2018·全国Ⅱ,26)唐代三省六部制的演变(2017·全国Ⅰ,26)唐代历史事实的史料辨析(2017·全国Ⅱ,25)魏晋以后官修史书的特点(2016·全国Ⅱ,25)唐代科举制的作用经济(20

2、17·全国Ⅱ,26)唐代南方经济发展的影响5年3考(2017·全国Ⅲ,26)唐代土地制度与自耕农的关系(2015·全国Ⅱ,26)考查农业技术与唐宋经济重心南移的因果关系思想文化(2016·全国Ⅱ,24)魏晋时期文字的演变5年4考(2016·全国Ⅲ,26)唐代统治者的观点对艺术地位的影响(2016·全国Ⅱ,41)中外文化交流(玄奘西游与鉴真东渡)(2014·全国Ⅰ,25)唐代儒学的发展变化主题一 通史角度认识唐代中期门阀政治衰落的原因【主题综述】经济上商品货币关系的发展削弱了农民对地主的人身依附,松弛了宗族的血缘纽带,聚族而居走向分户析产,宗族成员不断迁徙,士族经济遭到冲击文化上文化的发展

3、和普及使士族失去了以往的文化优势,在一定程度上缩小了士族与平民之间的差距政治上隋唐时期用科举制取代了九品中正制,将选人、用人大权收归中央,剥夺了门阀士族垄断官吏选举的政治特权【针对训练1】(2018·重庆四模)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。至宋代,政府取消谱官,家谱皆由私家编修。推动这一变化的主要因素是(  )A.世袭政治的瓦解B.理学思想的传播C.选官制度的变革D.商品经济的发展解析 隋唐以前,选官制度推行按门第选官的九品中正制,因而官府定有谱局以考门第,隋唐至宋推行按才学选官的科举制,不再按门第选官,因而没必要再设谱官,故选C项。战国至秦汉时期,世袭政治即已瓦解,A项错

4、误;理学强调伦理道德,重建伦理纲常,这与家谱由官修变为私修无关,B项错误;材料中由官修变为私修,体现家谱重要性的降低,与商品经济发展无关,D项错误。答案 C主题二 从位高权重到分散相权的中央中枢机构的演变【主题综述】(1)秦始皇创立三公九卿制度,丞相作为百官之首,辅助皇帝处理政事;汉初丞相地位进一步提高,同时皇权与相权矛盾尖锐。(2)皇权与相权矛盾激烈,汉武帝开始设置内侍机构,作为皇帝的辅助,以牵制相权。(3)魏晋南北朝时期,逐步形成三省制,隋唐发展成为三省六部制,三省长官皆为宰相,实质是分散了相权,加强了皇权。(4)封建社会中央中枢机构的变化,围绕着君权与相权的矛盾进行,客观上有利于防

5、止专权、惩治腐败。【针对训练2】(2019·河北保定模拟)魏晋南北朝时宰相事权,由中书、门下、尚书三省协同行使。隋唐又进一步完善为中书省拟旨、门下省审核、尚书省执行的分工协作。宋元之际三省制消亡,仍沿袭群相旧例,设丞相、平章、参政、左、右丞等多名官员,会议处理朝廷机务。材料中三省制演变(  )A.从制度上消除了腐败的根源B.是人治与法治的紧密结合C.是权力分割与制约的产物D.加强了中央对地方的控制解析 据题干“宰相事权,由中书、门下、尚书三省协同行使。隋唐又进一步完善为中书省拟旨、门下省审核、尚书省执行的分工协作。宋元之际三省制消亡,仍沿袭群相旧例,设丞相、平章、参政、左、右丞等多名官员

6、,会议处理朝廷机务”信息,可知只是宰相权力的分割,从而相互制约的因素产生,故选C项。答案 C主题三 隋唐科举制体现的相对公平、开放思想【主题综述】(1)隋唐科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面,起到了抑制门阀的作用,有利于选拔出有真才实学的人才,使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台。(2)科举制是面向全阶层的读书人,实行相对公平的竞争,国家掌握了选拔官吏的权力,扩大了地主阶级的统治基础,有利于促进社会的发展。(3)科举制改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,促进了教育事业和文学艺术的发展。(4)从选才方式和原则来看,科举制度以考试为核心,分

7、设科目,面向广大读书人的公开考试,在某种程度上有着公平竞争、择优录取的原则。【针对训练3】(2019·四川内江模拟)唐玄宗时,礼部尚书沈既济对分科取士有过中肯评价:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。”这一评价中肯在(  )A.肯定了选官制度对官僚政治的积极作用B.看到了两种选官制度在选才方式上的不同C.肯定了科举制对政治的有利影响D.肯定了科举制有利于提高官员素质解析 据题干“是以置州府之权而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。