大树的功劳备课

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1、备课时间：2011年09月8日教案总序号：01课题第1课：大树的功劳课型新授教学目标1、知识与技能：让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养学生探索自然科学的兴趣2、过程与方法：引导学生关心周围的社会生活环境，关心自然界，3、情感态度与价值观：培养学生爱护树木的情感。教学重点难点1、重点：培养学生探索自然科学的兴趣。2、难点：培养学生爱护树木的情感教学方法讲授、演示、上机指导、小组合作师生活动过程设计意图一、课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。树木有光合作用,树木在光合作用下会释放

2、氧气,就像“绿色工厂”。当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时,树木会把我们吐出的氧气吸进去,然后释放出清新的氧气,让我们健康、幸福地成长!二、学习了解树木的作用据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，课题的引入，能有效的提高学生的学习兴趣，并让学生明白本节课的学习意图和目的，更好的遵守课堂纪律，围绕教师的讲解来进行本课的学习。可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。

3、科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能治疗一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。树还可以降低工业区内发出的噪音，在道路两旁栽多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶不仅可以美化环境，还可以为人们学习、工作和生活提供理想化环境。植树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们的生活和学习带来极大的帮助。它还能防止水土流失。在山西、陕西以及边新疆

4、一带，水土流失异常严重!三、小结由于人们对大树的认识不足，或者由于人类的贪婪导致出现很多毁坏大树的情况。说一说都有哪些？你觉得该怎么办？四、延伸我们能为大树做什么呢？详细的讲解，让学生充分认识到树木的作用，从情感上唤起学生的共鸣，让他们真正的从思想上认识到保护树木的重要性和紧迫性。板书设计第1课大树的功劳提供氧气，净化空气美化环境，生态环境的保护教学反思本节课的教学内容，主要是教育学生提高认识，学生学习的积极性较高，课堂的回答也比较贴近课题。但是，教师的讲解较多，导致学生的学习比较被动，学生的接受形式就是教师的讲解，今后的课堂上要

5、注意改正，多以学生的活动为主，提高课堂学习的效率，真正体现学生的主体地位。