四年制眼视光学专业本科人才培养方案

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1、四年制眼视光学专业本科人才培养方案—、培养目标培养具有较扎实的医学和眼视光学专业知识及相关自然科学知识，有良好的职业道徳和人文素养，有较强的人际沟通能力，常握验光、角膜接触镜验配、低视力康复、视觉训练和保健、眼科特检等眼视光学工作所必需的理论知识，具备从事眼视光学工作的实践能力，了解眼视光学相关企业管理、营销常识的应用型眼视光学人才。二、基本培养目标本专业学生应掌握从事眼视光学工作的基础医学、临床医学及视光学知识，具有一定的医学基础知识及眼视光学的能力，具有一定的科研、教学能力，具备良好的思想道德和职业态度，为毕业后教育打下坚实基础。毕业生应获得以下的

2、态度、知识和技能：思想道德与职业素质目标（一）树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义和集体主义精神，愿为眼视光学事业发展贡献力量。具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有理想和创新创业精神；（二）具有较宽厚的眼视光基础理论和熟练的临床实践技能，常握对眼视光学疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，具有眼保健、提高视力和视觉功能的知识和技能，能从事眼视光学医疗和保健工作；（三）具有良好的职业态度和职业道徳；具有良好的人际交流能力；（四）能够运用现代信息技术，具备一定的外语和计算机能力，能够运用英语阅读、翻译本专业文献；（

3、五）树立终身学习观念，认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性，不断追求卓越；（六）树立正确的伦理观念，尊重个人信仰，尊重每一个人，理解其人文背景及文化价值；（七）始终将病人的健康利益作为自己的职业责任；（八）具有创新精神和敢于怀疑、敢于分析批判的精神，具有为新知识产生、新技能的发现做出贡献的意识；（九）尊重同仁，树立团队意识。知识目标（一）基础医学和临床医学的基本理论与技能；（二）掌握眼科学和视光学的基本理论与技能；（三）掌握用现代光学技术解决视觉障碍的基本技能；（四）能利用各种信息资源和信息技术进行自主学习，并具有初步的眼及视光学的研究能力；（五）

4、掌握眼科特检的基本理论和技能；（六）掌握视光学仪器和视光学保健产品的发展趋势，并且能够在临床中推广使用；（七）掌握一定企业管理、市场营销的基本理论和技能；（A）掌握计算机应用的基本知识；（九）熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；（十）掌握一门外语，能应用外语阅读本专业外语书刊。技能目标（一）根据国际标准验光配镜程序对各种病例进行全面地验光配镜和处方分析；（二）了解眼镜架、眼镜片的新材质、新产品和有关的加工工艺知识；（三）能够运用国内外先进的技术设备进行各种眼镜的加工制作；（四）熟练掌握对各种眼镜进行整形和校配；（五）全面掌握隐形眼镜的验配技术，能正确处理

5、隐形眼镜的护理、配戴问题；（六）熟练运用各种视光仪器进行视功能检查；（七）具有眼科检查、诊断的初步能力并能进行理论分析、解释；（八）掌握常用仪器设备的规范维护保养和常见故障的排除；（九）了解眼镜店的经营管理；（十）具有自主学习和终身学习的能力。三、学制与学位学制：标准学制4年。实行弹性学制，学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为3至5年，毕业时学制均按4年计。学位授予：符合国家教育部和我校学位相关规定者，经学校学位评定委员会审定通过，授予理学学丄学位。四、主干学科与主要课程主干学科：基础医学、眼科学、眼视光学主要课程：人体解剖学、生理学、

6、病理学、应用光学、视光学理论和方法、眼科学基础、眼病学、眼镜学、角膜接触镜学、双眼视觉学、斜视弱视学、低视力五、主要实践教学环节（含专业实验）课程实验（见习）、毕业实习、社会实践六、成绩考核与毕业要求1.成绩考核：所有课程均需进行考核，考核分考试和考查。具体按照《川北医学院学牛学籍管理规定》《川北医学院考试管理办法》执行。2.毕业要求：木专业木科学生至少应修满课内学分203.5学分，包括必修学分193.5分（含课程体系与集中性实践教学环节），选修课学分10分；另外还需修满课外学分2分；通过毕业考试。七、学时与学分分布完成最低课内学分（含课程体系与集中性

7、实践教学环节）要求：***分。（总学时：***学时，理论***学时，实践***学时）1•课程体系与学时、学分课程类别课程性质总学时理论实验最低学分占课程总学分通识教育基础课程必修111796615159.540.6选修限选任选63063021.3学科基础课程学科大类基础课程必修501421802718.4选修限选任选31231210.6学科专业基础课程必修49324325026.518.2选修限选1121121126.54.4任选10210210.6专业课程专业核心课程必修414345692215.2选修限选任选11411410.6合计37953245

8、662146.51002.集中性实践教学环节周数与学分Weeks/CreditsofInten