两条红竖线长度相等吗

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1、两条红竖线长度相等吗?为提高判断准确性,要进行测量!你的眼睛会欺骗你。单凭感觉不完全可靠!测量是科学研究、生产制造的眼睛。这种眼睛丝毫不能模糊，稍有模糊，会造成科技和经济不可估量的损失。要擦亮测量这双眼睛！长度和时间的测量(第1课时)一、测量：就是将与进行比较。待测的量标准量公认的单位国际单位制：1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI).二、长度单位1.国际单位制(SI)中长度的主单位：米(ｍ)2.辅助单位：103103103103101010千米米毫米微米纳米kmmmmμmnm分米厘米dmcm在下列数据后面填

2、上适当的单位：某同学的身高是1.67；物理书的长度是2.52；一支铅笔的长度是18；一元硬币的厚度约为2。训练1.试一试：你对长度单位的掌握mmmdmcm3．长度单位换算单位换算法则：数不变，化单位36km==cm数单位大单位→小单位，乘以进率小单位→大单位，乘以进率的倒数例题：单位换算：546mm==m数单位2.下列长度单位换算正确的是()A．78cm＝78cm×10mm=780mmB．78cm＝78cm×10=780mmC．78cm＝78×10=780mmD．78cm＝78×10mm=780mm训练3.换算下列长度单位：一张纸

3、的厚度为7.5×10-5m==μm珠穆朗玛峰的高度为8844.43m==kmD三、长度的测量——最基本测量：1.观察测量工具：测量长度最基本的工具:刻度尺螺旋测微器游标卡尺刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.零刻度线量程分度值2.活动:观察刻度尺取出你的刻度尺，仔细观察一下：1.它的量程是；2.它的分度值是;3.它的零刻度线在哪里？⑴使刻度尺紧靠被测物体;⑵尺的位置,不能倾斜;⑶刻度尺的与被测物体的一端对齐.测量值要估读到;记录测量结果时,要写出和.有刻度的一边放正零刻度垂直分度值的下一位数字单位3.刻度尺的使用方法:信息快递放

4、对视线要与尺面.看对读记对0cm123456789100cm123456789100cm12345678910放对×√×0cm12345678910看对××√读记对数字：准确值+估计值单位由分度值决定有且仅有一位分度值；物体长度.分度值；物体长度.木块B的长度是:；木块B的长度是:.训练5.你能读出下列物体的长度吗？测量值和真实值之间的差异.4.误差:注意:⑶减小误差的办法:⑵误差总是存在,不可避免的.⑴误差不是错误,错误应该避免.①使用精密的测量工具②多次测量取平均值活动：用刻度尺测量课本的长度。注意：放对、看对、读记对。你能

5、行！活动3：用刻度尺测量纸张的厚度想一想:如何测出一张纸的厚度？与同学交流，决定自己的测量方案。做一做:将测量结果填入课本的表格中采用间接测量的方法—“以多测少”⒈测出整本书的厚度H;⒉算出纸的张数N;⒊一张纸的厚度D=H/N。知识结构图及时复习、学会反思!概括回顾，构建体系———回忆本节所学知识测量长度的测量单位……测量工具刻度尺的使用测量误差观察放对看对读记对谢谢指导！制作者：许勤娟武进区前黄实验学校2008.12.6