九年级历史下册 第2课 苏联的崛起 课时训练 北师大版

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1、九年级（下）第二课苏联的崛起测试题一、选择题1、邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的模式形成的标志是（）              A.、斯大林模式B、两个五年计划的完成C、赫鲁晓夫上台D、1936年苏联新宪法的制定2．斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起到了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实？（  ）A、斯大林时代国家最高的权力掌握在苏维埃B、当时的苏联法律形同虚设C、这个模式曾为苏联取得

2、反法西斯战争的胜利立下了汗马功劳D、这种模式造成了经济部门发展的严重推失调和农业生产落后的状况3、下图是1928年苏联的一幅海报：“工业化之路”，从这幅海报中可以看出在建设社会主义的过程中采取了优先发展()A．农业B．轻工业C．重工业D．商业4、斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，其中说法不正确的是()A、农、轻、重的比例要协调发展B、提高经济效益，降低资源的消耗C、切实保护农民的利益D、社会主义经济只能是计划经济5、经过苏联人民的辛勤劳动，苏联这个曾经的农业大国经济迅速腾飞，实现了社会主义工业化。1937年，苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，主要是．()A．实行新经济政

3、策的结果B．社会主义与资本主义对抗的结果C．社会主义工业化的结果D、高度集中的政治经济体制形成的结果6、下列对苏联三十年代历史的评述，不正确的是（）A、社会主义宪法已经确立，基本上实现了农业集体化B、由传统的农业国变成了强盛的工业国C．开始实施“新经济政策”D．高度集中的计划经济阻碍了国民经济的发展二、历史诊断：9、请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。小王写了一篇有关苏联工业化建设的小论文，其中写道：20世纪30年代，苏联人民在列宁的领导下，开展以轻工业为中心的工业化建设，取得了辉煌成就。1937年，苏联工业总产值跃居世界第一。(1)错误：理由：(2)错误：理由：(3)错误

4、：理由三、知识链接10、请你将相关的时间和事件进行合理的搭配，并且进行连线。(1)1921年A完成国民经济的恢复工作(2)1925年B苏联通过新宪法(3)1928年C开始实施新经济政策(4)1936年D开始第一个五年计划四、图说历史11、下面三幅图片反映的是苏联的社会主义建设的伟大成就。仔细观察下面图片，并回答问题图一图二图三请回答：（1）联系上面图片，请回答：到1937年苏联社会主义建设取得了什么突出的成就？（2）苏联社会主义制度建立与斯大林创建的经济政治体制形成的标志是什么（3）你认为，斯大林创建的经济政治体制存在的严重弊端主要有哪些？五、史料分析12、阅读下列材料，回答问题材料

5、一社会主义工业化和农业集体化的实现，根本改变了苏联的经济和社会结构。1936年12月5日，全苏苏维埃第八次代表大会通过了《苏维埃社会主义共和国联盟宪法，。该宪法是在斯大林参加和指导下制定的，故又称“斯大林宪法”。宪法规定，国家的最高权力机关是苏联最高苏雄埃。宪法还对苏联共产竞在国家中的领导地位作了明确规定。材料二苏联陆军领导人损失表职位项目人数损失元帅53集团军司令1513军长8557师长196110最高军事委员会委员8075材料三1940年与1913年相比，苏联重工业增长14．5倍，轻工业只增长了3．9倍，农业总产值仅增长了41％．请回答：(1)苏联新宪法的颁布标志着什么?(2)材

6、料一中“宪法规定，国家的最高权力机关是苏联最高苏维埃”，但实际情况是怎样的呢?说明了什么问题?(3)材料二表格反映的是什么运动的结果?(4)材料三说明了什么问题?13、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。1929年，苏联举国上下庆祝斯大林50岁寿辰，一些党和国家领导人的文章称颂斯大林是活着的列宁，甚至不惜歪曲事实夸大斯大林的功绩。……斯大林被奉为神明、真理的化身，被当作偶像顶礼膜拜。(1)材料反映出的历史现象实质上是什么?(2)试分析这种现象产生的根源。(3)以史实为例分别列举出他的一次功与过。六、活动与探究14、2007年5月4日，俄罗斯议会上院投票一致通过保留俄罗斯军旗(胜利旗帜

7、)上的镰刀斧头图案。在眼下俄罗斯对苏联时期怀旧盛行的年代，此举受到民众的广泛欢迎。下图是苏联标志图案，你能说出图中镰刀和斧头各表示什么意思吗？15、我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点，或者我们被打倒。――斯大林请思考：苏联有没有“在十年内跑完这段距离”？请陈述你的理由。七．社会演练16、学校的广播室要搞一个介绍世界名人的节目，如果你是其中一名广播员，现在要你向全校同学介绍斯大林这位历史人物，你如何去写好这篇