高中生物《生态系统的信息传递》同步练习5 新人教版必修3

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1、生态系统的信息传递和稳定性1．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系2．内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾3．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确

2、的是A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素4．可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是A．食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引起食草动物数量增长受到抑制B．豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得含氮养料C．山区植被遭到破坏后造成水土流失D．废弃耕地上杂草丛生5．(2010·宁夏银川一中月考)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)

3、。下列说法中错误的是A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中6．下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B．向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C．延长光照时间来提高家禽的产蛋量D．利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类7．有关生态系统信息传递的说法，不正确的是A．生命活动的正常进行，离不开信息传递B．在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递C．能够调节生物的种间关系，维持生

4、态系统的稳定D．利用人工合成性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递8．(2009·淄博模拟)采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力稳定性A．减少捕食者和寄生者的数量B．使生产者和消费者的数量保持一样C．增加适宜的物种种类D．限制某一个演替过程9．(2010·广东广州越秀区摸底)广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积，是多种候鸟南下过冬的重要栖息地，被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙，引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是A．湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接使用价值B．负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础C．南

5、沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变D．南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏，物种会大量减少，恢复力稳定性降低10．(2010·山东新泰高中段考)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A．高尔夫球场长满了绿油油的一种草本植物——台湾草，其抵抗力稳定性较低B．在同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性相同D．森林生态系统和海洋生态系统的自我调节能力较强11．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰B

6、．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制C．短日照作物黄麻南种北移可延长生长期，提高产量，这是对行为信息的合理利用D．任何生态系统中，能量流动、物质循环和信息传递处于不可分割的密切相关状态12．(2009·广东六校联考)下列属于生态系统功能的描述是①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗　②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级　③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜　④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境A．①②③B．①③④C．①②

7、④D．②③④13．某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验。瓶号1号瓶2号瓶3号瓶瓶中金鱼生存的时间(天数)31125(1)实验过程如图所示：①取三个相同体积的无色透明瓶，分别标记为1、2、3号；②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；③选大小相似的同种小金鱼，在l、2、3中各加入1条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。(2)记录结果如下：①1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有________。②2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明________是生态系统成分中不可缺少的。③该实

8、验说明与生