金钟镇教育辅导站关于成立深入推进

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1、金钟镇教育辅导站关于成立深入推进“责任风暴”“庸懒散”整治和教师劳动纪律教育整顿工作领导小组的通知中学、各小学：为进一步加强我镇教育系统作风建设，切实解决部分教师中服务意识、敬业精神不强；职业道德不高；工作作风散漫、工作效益较低等问题。进一步转变广大中小学教师工作作风，提高工作效益，切实加强师德师风建设，推进全镇教育事业的发展，经教辅站会议研究决定，成立深入推进“责任风暴”“庸懒散”整治和教师劳动纪律教育整顿工作领导小组。组长：杨发云副组长：王智奎、孔令洪、杨元兴、辛言军、李六配、刘靖成员：陈大全、刘代周、梅

2、阳兴、王儒玲、各中小学校长（负责人）领导小组下设办公室在教辅站，办公室主任由孔令洪同志兼，成员：教辅站工作人员。二0一一年四月二十四日6金钟镇教育辅导站深入推进以“责任风暴”“庸懒散”整治和教师劳动纪律教育整顿为重点的师德师风教育活动工作方案根据《中共威宁自治县委、威宁自治县人民政府关于掀起“责任风暴”开展“庸、懒、散”专项整治工作的实施方案》（威党发【2010】22号）、《中共威宁自治县教育局党组关于掀起“责任风暴”开展“庸、懒、散”专项整治工作的实施方案》（威教党发【2010】7号）等文件精神及威宁县教育

3、局2011年4月21日会议安排，结合我镇教育系统实际，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，结合“责任风暴”活动的开展，以“五心”教育为载体的德育教育，重点整治各学校领导班子的“庸、懒、散”和广大教职工违反劳动纪律的行为，使学校领导和教职工转变观念，增强服务意识，树立优良的师德师风，努力打造一支责任心强、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、敬业奉献、敢于创新的教师队伍，推动我镇教育的健康发展。二、庸、懒、散整治及教师劳动纪律教育整顿的内容（一）、庸、懒、散整治

4、的内容1、治庸。严肃查找和整治教师教书育人理想信念淡薄，不思进取，缺乏责任心、责任感，作风漂浮，工作能力和水平不适应工作需要，失职渎职，滥用职权，喜欢吃喝，无工作目标，安于现状，给学校工作造成损失和影响的行为。2、6治懒。严肃查找和整治只要报酬、却不工作，缺乏大局意识和服务意识，大事做不成、小事不愿做，工作不服从安排，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，办事效益低，得过且过的人员。3、治散。严肃查找和整治组织纪律松懈，无集体观念，个人注意严重，精神萎靡不振，漠视规章制度，随意性强，损害集体荣誉等

5、问题；迟到、早退、缺课、混课、私自换课，集体活动、会议、培训来去自由，工作浮躁，心不在焉，工作时间尽做与工作无关的事等行为。（二）、教师劳动纪律教育整顿的内容认真排查教师到岗到位和开展教育教学工作的情况，坚决清理和整顿在编不在岗（含无组织、人事、教育部门手续借调借用）；吃财政空饷，不履行教师职务职责，乱请人代班代课，误人子弟；长期病假、事假，随意旷工、迟到和早退；学校随意违法调休放假；违规收补课费、订资料；经常赌博、喝酒，酒后上课，上课吸烟、使用通讯工具，贻误工作败坏形象；混班混工资无所作为、消极怠工；讽刺、

6、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生、对学生进行罚款；打架斗殴或酗酒闹事；拉帮结派向学校领导发难阻挠学校管理的执行；损坏公共财物和破坏环境卫生；影响师生正常工作、学习和休息；与在校学生谈恋爱；不明事理不守规矩，不讲纪律肆意诬陷诽谤诋毁他人，道德败坏；只要组织照顾不讲组织纪律，夸夸其谈坐而论道、教育教学不思进取、不学无术业绩平平；离岗进修期满长时间不归位；自行脱离岗位多年不办理解聘手续等的人员。一、庸、懒、散整治及教师劳动纪律教育整顿的要求1、加强组织领导。各学校要成立以校长为组长的整治6庸、懒、散和整顿教师劳动纪律

7、教育工作领导小组，明确职责分工，齐抓共管，统一思想，提高认识，明确目标任务，有序开展工作；学校校长（负责人）是第一责任人，要结合学校实际，制定切实可行的工作方案，精心组织，周密安排，确保整治整顿活动有序有效开展；整治整顿工作要形成长效机制，加强师德师风教育，从而规范学校办学行为、教师从教行为。各校领导机构建设和工作方案务必于4月30日前报教辅站刘靖老师处。2、要强化监督，建立督查通报制度。教辅站将按期初安排检查学校工作的要求，按月对校长（负责人）、领导班子成员的履职情况、工作态度、敬业精神等同学校常规工作管理

8、一并进行通报。各校要认真组织全体教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、“六个禁止”的规定、“十个不”的承诺、病假的有关规定及人事劳动纪律等方面的法律法规政策。3、严格问责，各学校要坚决落实好治理“庸、懒、散”和整顿劳动纪律的各项措施，彻底改变不作为、慢作为、乱作为现象，对在工作中存在“庸、懒、散”和违反劳动纪律行为的人员要及时给予通报批评，确保整治“庸、懒、散”和整顿教师劳动纪律工作取得实效，不