湖北省随州一中2018_2019学年高一物理下学期期中试题（含解析）

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1、湖北省随州一中2018-2019学年高一物理下学期期中试题（含解析）1.关于运动的性质，以下说法中正确的是（　　）A.曲线运动一定是变速运动B.变速运动一定是曲线运动C.加速度大小和速度大小都不变的运动一定是直线运动D.只要两个分运动是直线运动，则合运动一定是直线运动【答案】A【解析】【详解】A、无论是物体速度的大小变了，还是速度的方向变了，都说明速度是变化的，都是变速运动，做曲线运动的物体的速度方向在时刻改变，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、变速运动也可以是平时所学的匀加速直线运动或匀减速直线运动，并不一定是曲线运动，故B错误；C、加速度大小和

2、速度大小都不变的运动不一定是直线运动，如匀速圆周运动的加速度大小和速度大小都不变，但该运动为曲线运动，故C错误；D、两个分运动是直线运动，则合运动不一定是直线运动，如平抛运动，故D错误。2.如图所示，质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，两物块始终相对于圆盘静止，则两物块（　　）A.线速度相同B.角速度相同C.向心加速度相同D.向心力相同【答案】B【解析】【详解】AB、由于A、B在同一转盘上无相对运动，因此它们的角速度相等，它们与转轴的距离不同，由v=ωr，可知线速度不同，故A错误，B正确；C、根据a=ω2r，可知角速度相等，半径不同则向

3、心加速度不同，故C错误；D、根据F=mω2r可知，质量相等，角速度相等，半径不同则向心力不同，故D错误3.如图所示，木块相对斜面静止，并一起沿水平方向向右匀速运动。运动过程中，斜面对木块支持力和摩擦力的做功情况是（　　）A.支持力不做功B.支持力做负功C.摩擦力做负功D.摩擦力做正功【答案】D【解析】物体位移方向向右，由功的计算公式W=FScosα可知，支持力方向垂直斜面向上，与位移的方向夹角大于90°，支持力一定做负功，故AB错误；物块相对于斜面静止，故受到的摩擦力沿斜面向上，故位移与力夹角小于90°，做正功，故C错误，D正确；故选D。点睛：本题主要考查

4、了W=FLcosθ，关键是正确受力分析，判断出力与位移的夹角关系，从而确定功的正负.4.如图所示，桌子放于水平地面上，桌面高为一质量为m的小球处于桌面上方高处的a点若以桌面为参考平面，重力加速度为g，小球从a点下落到地面上的c点，下列说法正确的是　　A.小球在a点的重力势能为B.小球在桌面b处的重力势能为C.小球从a点下落至c点的过程中，重力势能减少D.小球从a点下落至c点的过程中，重力势能减少【答案】C【解析】桌面为零势能参考面，小球在a点的重力势能为，小球在桌面b处的重力势能为零，故AB错误；小球从a点下落至c点的过程中，重力做功为，重力势能减少，故C

5、正确，D错误；5.在一斜面顶端，将甲乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出，两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍【答案】A【解析】【详解】设斜面倾角为α，小球落在斜面上速度方向偏向角为θ，甲球以速度v抛出，落在斜面上，如图所示；根据平抛运动的推论可得tanθ=2tanα，所以甲乙两个小球落在斜面上时速度偏向角相等；故对甲有：，对乙有：，所以，故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题主要是考查了平抛运动的规律，知道平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动；解决本题的关键

6、知道平抛运动的两个推论。6.杂技表演“飞车走壁”的演员骑着摩托车飞驶在的圆锥形筒壁上，筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，演员和摩托车的总质量为m，先后在A、B两处紧贴着内壁水平面内做匀速圆周运动，其模型可简化为光滑的小球靠初速度在如图的锥桶上分别沿图中虚线所示的A、B水平圆面上做匀速圆周运动，则（）A.A处线速度小于B处的线速度B.A处的角速度大于B处的角速度C.A处对筒的压力等于B处对筒的压力D.A处的向心力大于B处的向心力【答案】C【解析】小球受力如图所示：根据得,；,知半径越大,线速度越大,角速度越小.故AB错C、从上述图像可以看出：，故压力是相

7、等的，所以C正确；D、由知两个物体受到的向心力是相等的。故D错误；故选C7.如图中的圆a、b、c，圆心均在地球的自转轴线上，其中b在赤道平面内，对环绕地球作匀速圆周运动的同步卫星而言，以下说法正确的是（　　）A.同步卫星的轨道可能为a，也可能为cB.同步卫星的轨道可能为bC.同步卫星的运行速度大于D.同步卫星运行时可能会经过我校的正上方【答案】B【解析】【详解】AB、地球所有卫星的轨道圆心一定在地心处，故图中的a、b、c三颗卫星只有a是不可能的，同步卫星由于其周期和地球的自转周期相同，轨道一定在赤道的上空，距离地面的高度一定，其轨道可能为b，故A错误，B正

8、确；C、根据，可知，当轨道半径越大时，线速度越小，则卫星的运行速度