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《2019春五年级语文下册第三单元测试卷苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元测试卷一、看拼音,写词语。bàozào( ) gānzào( ) lìshū( )fùráo( ) chǐrǔ( ) kùxíng( )二、按要求,完成词语练习。1.把词语补充完整。享有( )( ) ( )( )骇浪心悦( )( ) ( )( )通好( )( )于途 千帆( )( )2.用“倾”字组成恰当的词语填入句子中。 妈妈正微笑着( )孩子的( ),并不时鼓励孩子。孩子的成长需要母亲( )多少心血啊!3.给加点字选择合适的解释,只填序号。张:①使合拢的东西分开 ②陈设；布置 ③扩大；夸
2、张 ④看；望 ⑤商店开业 ⑥量词 ⑦姓(1)张小红噘着嘴,很不高兴地走了。 ( )(2)上课的时候要注意听讲,别老东张西望的。 ( )(3)那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )(4)街对面有一家新商店,今天开张营业。 ( )三、按要求,完成下面句子。(8分)1.“这次考试我一定考个好成绩!”小明 说。(使句子更具体) 2.钱学森迈着稳健的步伐踏上甲板。(照样子,写句子)3.我们现在不好好学习。将来不能担当起建设祖国的重任。(加上合适的关联词合并成一句话)4.轻风吹过,小树摇摆着。(改成拟人句)四、按课文内容填空。1.《史记》
3、是汉代的文学家、史学家 用了 年完成的一部 万余字的辉煌巨著,记载了从传说中的 到 近 年的历史。 2. , ,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又 ,恬静而又 。 五、语文实践。针对过生日、过节时同学们花钱买礼物、请吃饭的现象,你怎么看?联系实际,谈谈你的见解。六、阅读理解。(一)《二泉映月》(节选)又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎
4、听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……1.在括号里填上合适的词。( )的经历 ( )的叹息( )的倾诉 ( )的呐喊2.阿炳能从泉声中听到 ,因为他 。3.你还知道阿炳的哪些名曲?写下来。(二)柳公权发奋练字 有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几
5、个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。” 第二天,小公权起了个早,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。 小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?
6、”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。” 柳公权恍然大悟,把老人的话牢记在心,从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名的书法家。1.用“ ”画出文中的比喻句。并写出把 比作 。这样的句子我会写: 。2.在括号里填上合适的词语。( )的老人 ( )地练字( )的天气3.“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”这是一个 句。我能把它换成另一种说法,意
7、思不变。4.看了老人用脚写的二十个字,柳公权恍然大悟,他悟到了什么?七、习作。 你们学校一定举行了多次的比赛,开展了丰富多彩的活动,比赛或者活动的过程是怎样的?请你把记忆最深的一次记录下来,写成一篇记叙文。要求:题目自拟,语句通顺,标点正确,写出真情实感,字数在400左右。【参考答案】一、暴躁 干燥 隶书 富饶 耻辱 酷刑二、1.盛誉 惊涛 诚服 讲和 络绎 竞发 2.倾听 倾诉 倾注 3.(1)⑦ (2)④ (3)⑥(4)⑤三、1.充满信心地 2.她迈着轻盈的步伐走向学校。3.如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。 4.轻风吹
8、过,小树随风起舞。四、1.司马迁 13 52 黄帝 汉武帝 3000多 2.月光照水 水波映月 起伏 激荡五、略。要表达自
