岳麓版高中历史必修三第12课文艺复兴巨匠的人文风采学案

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1、第三单元从人文精神之源到科学理性之光第12课文艺复兴巨匠的人文风采2013.12.9【考纲课标】考纲课标高考解读文艺复兴1、知道薄伽丘、达・芬奇等人的主要作品；2、认识文艺复兴时期人文主义的含义。高考中以选择题为主，主要考查文艺复兴的背景、内容及影响2、注意与新航路的开辟和宗教改革相联系3、注意与中国当今的“以人为本”、“和谐社会”等理念相联系一、百年辉煌一一文艺复兴的概况【自主学习】1：快速浏览教材，梳理文艺复兴的概括，完成表格:时间代表人物领域代表作等成就14世纪中叶文学-1X乙木15世纪后期16世纪戏剧2：赏

2、析名作，体会其中的人文风采。赏析（1）:一位疼儿的父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁，随父亲下山到佛罗伦萨城，迎面碰上一群年轻貌美的少女。头一次见到女性的小伙子莫名其妙的问父亲这是些什么东西，父亲赶忙要他低下头去，说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”，恳求父亲让他带一只冋去。《十日谈》以上文字的作者是谁？他想通过这个小故事肯定什么？雕塑《摩西》赏析(2)：左图中雕塑的创作者是谁？你认为他创作的雕塑美在何处？赏析(3)：结合左

3、图，概扌舌拉斐尔笔下的圣母的特点?二、千年沉寂一一文艺复兴的背景【合作探究1】材料：在中世纪，人类意识的内心反省和外界观察都一样一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。——《意大利文艺复兴时的文化》结合所学知识回答:1、材料中“纱幕"指什么？2、这层纱幕为何在意人利最先消散?3、揭开这层纱幕的直接力量是什么？三、万丈光芒一一文艺复兴的影响【合作探究2】材料一与中世纪对比，文艺复兴在意识形

4、态领域内带来的最突出的变化是关于人价值观念的转变。在中世纪，神是中心，“优秀”的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意头不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。材料二人们不再把精神与物质对立起来，赚钱不再被认为是罪恶，大探险家哥伦布公开地表示对金钱的热情，认为这是对他的公平回报新教和僧侣们开始结婚，独身和禁欲主义的精神枷锁就此被打破，宗教改革家马丁•路德说：''当天下的父亲为自己的婴儿洗尿布时，上帝和天使都将微笑。

5、”材料三人的思维方式在15、16世纪有了明显的变化，中世纪的僧侣和知识分子，往往把抽象思维和逻辑演绎当成剖析神学的基本方法，这种思维方式狭隘顽固，因而常常得出緒误的结论，从文艺复兴起，知识分子开始了由分析到综合，由抽象思维到形象思维的转变，没有经过检验的东西转变成经过检验的，这一切促成了实验科学在欧洲的兴起，带来了科学技术的发展和对创新活动的肯定，科学摆脱神学而获得独立。问题探允1：根据以上材料，概括文艺复兴对当时欧洲产生的巨大影响。问题探究2：根据以上材料并结合所学，概括文艺复兴对人类历史的影响。四、课堂小结知识

6、框架：学法技巧：【拓展补充】比较文艺复兴后三杰艺术风格的异同•相同：三位伟大的艺术家的题材多取材于《圣经》，作品都体现了文艺复兴时期的人文主义精神。艺术大师们改变了中世纪绘画简单呆板的宗教风格，创造出具有现实感的人物形象和生动活泼的生活画面，把人文主义思想和现实主义方法结合起来。•不同：达芬奇的艺术精巧含蓄、富于哲理，是智慧的象征（深不可知的大海）；米开朗琪罗的艺术雄伟壮丽、充满激情，是力量的体现（高山的峻岭）；拉斐尔的艺术婉雅和谐、抒情优美，是理想的化身（广阔明朗的原野）。14-16世纪中国与欧洲社会状况比较14

7、——16世纪的中国明朝也出现商品经济活跃和资本主义萌芽，但封建专制主义空前加强，八股取士和宦官专权进一步控制了思想文化，与文艺复兴相比，屮国社会窒息了人文主义精神、社会遏制了人的创造性。实际上，中国与世界发展的差距正是在此时开始。此时的欧洲，文艺复兴大力倡导人文主义，人的思想个性得到解放，近代科学产生发展,大大提高了社会生产力。欧洲人开始了海外探险，开辟通往亚洲的新航路，宗教改革蔓延开来，资本主义获得快速发展，近代民族国家结构不断完善，西欧的封建社会开始了全面的崩溃。五、强化训练完成自主学习丛书132—134页课时

8、训练