美国社会工作人才管理培训工作

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1、美国社会工作人才管理培训工作总结报告辽宁省民政厅赴美培训团成果名称：“辽宁省民政厅赴美社会工作人才管理”培训总结报告项目单位：辽宁省民政厅省市地区：辽宁省成果内容：为了贯彻和落实党的十六大六中全会关于“建设庞大的社会工作人才队伍”的指示精神，进一步加强社会工作领域的政策研究，快速推进社会人才队伍建设，辽宁省民政厅组织赴美国社会工作人才管理培训团，赴美国进行为期21天的培训考察，学习与考察当前美国社会工作运作机制与政策制定的现状。培训期间，培训团坚持以科学发展观为指导,通过虚心求教、努力学习，进一步解放了思想，更新了观念，开阔了视野，理清了思路，增长了知识，提高了能力，圆满的完成了组织与领

2、导赋予的各项培训科目和考察任务。现将有关情况报告如下：一'学习培训基本情况1、美国社会工作从业者的发展现状美国的社会工作是与其社会市场经济体制相适应的社会建设内容，其社会工作发展一直处于国际先进的水平。美国社区工作者的队伍相当庞大，截止2004年，美国拥有社工56万人，其中有13万人是协会的注册会员。其中，88%拥有硕士学位，7%拥有学士学位，5%拥有博士学位。从社工从业领域看，儿童、家庭和学校领域有27.2万人，精神健康与药物滥用治疗领域有11.6万人，医疗与公共卫生领域有11万人，其他领域共6.4万人。从男女社工比例来看，2000年拥有学士、硕士、博士学历的女性社工比例为88%、85

3、%、83%,女性社工占社工总职位的三分之二，为了满足一些从医院转到家庭或者长期照护机构中患者的需求，2010年美国社工的数量将会增加30%o2、美国社会工作职业资格考试与注册管理一直以来，美国社会工作入行的首要条件就是学历要求,社工最低的入行学历是本科，本科学历只能从事初级职位的工作，但大多数职位都要求具备硕士学位，而拥有博士学位的社工主要是从事专门的教学或研究工作。二十世纪六十年代以来，美国就开始探索建立社会工作行业执照制度，他们意识到，一个领域的工作要成为成熟的专门性职业，必须要建立某种形式的正规管制和在执业时申领执照。经过多年的努力，目前美国50个州都推行了社会工作执照或职业资格制

4、度，这项制度的建立，起到了提高专业要求和增强专业权威的作用。最常见的是各种临床社工执照，如家庭婚姻治疗师或物理治疗师执照等。要获得此类执照，社工必须在临床实务领域里做合格督导实践两年，或服务满3000小时，而且考察的重点放在沟通技巧、职业伦理和对多元文化的敏感性方面。此外，凡具有硕士学位并在毕业后从事实务两年以上的社工，还可根据自身的条件和实务需要，申请由全美社会工作者协会设立的“持证社会工作者”、“合格临床社会工作者”和“临床社工证书”等。这些证书或执照提供的是专业的信誉保证。目前美国社会工作领域影响最大、考试人数最多的是由全国社会工作理事会联会（ASWB）举办的考试。联会主要负责社会

5、工作者的职业资格审核、评定方面的事务。实行职业资格证书制度是合法管辖机构使用的一种方式，通过这种方式来鉴定一个社会工作者是否具有特定标准的实践水平或服务所必须的技巧和知识。而且，获得职业资格证书可以帮助社会工作者建立独立和独特的地位，同时也为管辖机构监管社会工作者专业操守提供了途径。ASWB考试是用来评定社会工作职业资格的因素之一，其他的因素如教育、被督导的服务经验等也包含在资格评定的内容中。美国社会工作理事会联会从1983年起开始组织考试，到20世纪90年代，参加考试的人大约为1983年人数的10倍多，2003年，有23000多名应试者参加了考试。1987年，联合会组织专家进行了第一次

6、考试分析，根据分析结果对考试名称和大纲进行了修订。1990年2月，联合会首次实施新的考试形式。1996年，联合会再次对考试进行了分析并根据结果调整了大纲，这次新修订的大纲对社会工作伦理和尊重多样性方面给予了更多关注。2001年一一2003年，联合会又组织专家进行了范围广泛的分析，调查范围包括了50个州，华盛顿、维尔京群岛以及加拿大的阿尔伯达省、不列颠哥伦比亚省、罗尼托巴省、新布瑞克、新斯科舍省、魁北克和萨斯喀彻温省。联合会根据分析结果，联合会又对考试进行了调整，一是再一次更改了考试名称，把考试改为五个类别，分别是联合会考试、学士考试、硕士考试、髙级通才考试和临床考试,统一实行计算机考试,

7、每次考试共170道题，其中有20道测试题。二是根据分析，美国社会工作理事会联会将内容大纲批准为北美地区考试蓝本。这次调整,更好地反映了考试在取得资格执照上的应用。3、美国社会工作者的管理美国社会工作在一个多世纪的发展过程中，从实际需要出发，陆续成立了各种各样的专业机构，来规范、管理和引导社会工作者及其各个专业的发展。在美国社会工作者专业化、职业化过程中，专业团体起了巨大作用。美国政府主要是联邦政府的卫生和人类服务部负责社会福利服务的