用爱建设特色班级

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1、用爱，建设特色班级一个人在成长阶段，周具有友爱、积极、团结的班集体中，对一个人的性格养成有很大的作用。随着计算机网络的广泛普及，知识的爆炸时代来了，人作为信息处理的个体,要求有其独特的个性，灵敏，多元化的学习能力。要想做好一个中学年级的班主任工作，更是要积极学习先进的管理知识。初带这个班，我就暗暗下决心，一定要带出个特色班级，培养孩子在各方面的兴趣爱好。时光飞逝，学生们已从懵懂无知成长为一个个朝气蓬勃、向上的少年，以下是我几点切身体验,愿意与各位共同研究，提高带班经验。一•班级制度管理——半扶半放式学生只有主人翁意识增强了，才能在集体中发挥自身的价值，所以，我在班级干部选拔中都

2、采用学生自荐，同学举荐，大家评鉴的方法，让班委会不是一个空架子，每一位班干部能清楚自己的职责，而成为班主任的治班得力助手，学生越大，个性越强，在活动中都有自己的想法和见解，每到活动前夕，我就来到班级，装作“犯愁状”怎么办呢？出什么节目呢？于是，大家你一言，我一语，节目就应运而生，热情还高呢！一个良好的班级体卫生很重要，为了学生能真正把班级当作家来维护,建立明确的奖惩制度对于提高学生的积极性是必要的，小组评比，大家监督,最后评出优胜组。试行了一段时间，大家的积极性提高了，卫生不用我操心T，我反而像值周教师一样，这摸摸，那查查，其实心里偷着乐呢!二•兴趣爱好的培养——遍地开花式经过

3、几次活动的历炼，我深深地懂得：“没有无特长的学生，只有无目标的老师”，曾多少次，学生给了我惊喜，让我激动不已，他们的内心深处还有那么多闪亮之处，不挖掘出来实在是我的失职，班级板报很早我就让学生参与设计，画不过瘾的就自己出手抄报，班级多次开展诵读活动，看着一个个“小诗人”陶醉其中，我知道，他们对浩淼的汉语言文字已产生的浓厚的兴趣的小制作让每一个感到童真的回归，在走廊的墙上挂着孩子们认真书写的钢楷字，“写漂亮字，说诚实话，做踏实事”的口号的目的提出就是要让每个同学看到自己和别人的优缺点，进而影响他们对人生的态度。三•用爱培植爱——爱心管理式每个学生都是一个鲜活的个体，他们有思想，有

4、喜乐，接这个班时，我想好，上课时我严肃，但下课我一定会与他们交心，因为是班主任，有了很多与学生交流的机会，每个学生内心深处都有最柔软的部分，在做工作时,我努力让心与心先沟通，然后再解决问题同学之间的矛盾大家来评议解决,有困难大家帮助，这看似简单，实际上传递着一个信息——班级体中充满着爱。老师是学生心灵的关怀者，爱的教育应是“随风潜入夜，润物细无声”让孩子们在接受爱的同时慢慢的付出爱.班主任工作是一项复杂而又细致的工作，需要每位班主任的耐心、爱心,相信在付出之后一定会有收获。最后，将一句话送给大家：翅膀属于天空!你！与众不同！单位：宝山小学姓名：姜彩虹时间:09.10.10