相似中考真题)

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1、星程教育教学设计方案XingchengEducation教师姓名曹清学生姓名上课时间学科数学年级九年级教材版本课题名称相似中考题1.(2015•淄博第8题,4分)如图,在四边形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD,CD=AB,点E、F分别为AB、AD的中点,则△AEF与多边形BCDFE的面积之比为(  )A.B.C.D. 2.(2015·湖北省武汉市,第6题3分)如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3)、B(6,0).以原点O为位似中心,相似比为,在第一象限内把线段AB缩小后得到线段CD,则点C的坐标为()A.(2,1)B.(2,

2、0)C.(3,3)D.(3,1)3.(2015•湖南株洲,第7题3分)如图,已知AB、CD、EF都与BD垂直,垂足分别是B、D、F,且AB=1,CD=3,那么EF的长是()A.B.C.D.4.(2015•江苏南京,第3题3分)如图所示,△ABC中,DE∥BC,若,则下列结论中正确的是()A.B.6星程教育,专业只为学生未来!星程教育教学设计方案XingchengEducationC.D.5.(2015•甘肃武威,第9题3分)如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1:3,则S△DOE:S△AOC

3、的值为()A.B.C.D. 6.(2015湖北荆州第6题3分)如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是(  )A.∠ABP=∠CB.∠APB=∠ABCC.=D.=7.(2015·黑龙江绥化,第9题分)如图,在矩形ABCD中,AB=10,BC=5.若点M、N分别是线段ACAB上的两个动点,则BM+MN的最小值为()A.10B.8C.5D.66星程教育,专业只为学生未来!星程教育教学设计方案XingchengEducation8.(2015•山东东营,第6题3分)若,则的值为()A.1B.C.D.9.(

4、2015•甘肃兰州,第5题,4分)如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(1,2),D(2,0),以原点为位似中心,将线段CD放大得到线段AB,若点B的坐标为(5,0),则点A的坐标为A.(2,5)B.(2.5,5)C.(3,5)D.(3,6)10.(2015•安徽省,第9题,4分)如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,则AE的长是[()]A.2B.3C.5D.6填空题、1.(2015·贵州六盘水,第14题4分)已知,则的值为2.(2015·河南,第10题3分

5、)如图,△ABC中,点D、E分别在边AB,BC上,DE//AC,ECDBA第10题6星程教育,专业只为学生未来!星程教育教学设计方案XingchengEducation若DB=4,DA=2,BE=3,则EC=.3.(2015•广东佛山,第13题3分)如图,在Rt△ABC中,AB=BC,∠B=90°,AC=10.四边形BDEF是△ABC的内接正方形(点D、E、F在三角形的边上).则此正方形的面积是.4、(2015·黑龙江绥化,第21题分)在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点P在AB上。若将△DAP沿DP折叠,使点A落在矩形对角线上的处,则

6、AP的长为__________.5.(2015•浙江湖州,第16题4分)已知正方形ABC1D1的边长为1,延长C1D1到A1,以A1C1为边向右作正方形A1C1C2D2,延长C2D2到A2,以A2C2为边向右作正方形A2C2C3D3(如图所示),以此类推…,若A1C1=2,且点A,D2,D3,…,D10都在同一直线上,则正方形A9C9C10D10的边长是__________________________6、(2015•浙江嘉兴,第12题5分)右图是百度地图的一部分(比例尺1:4000000).按图可估测杭州在嘉兴的南偏西________度

7、方向上,到嘉兴的实际距离约为________.7.(2015•江苏泰州,第14题3分)如图,△中,D为BC上一点,∠BAD=∠C,AB=6,BD6星程教育,专业只为学生未来!星程教育教学设计方案XingchengEducation=4,则CD的长为_________.8.(2015•山东临沂,第18题3分)如图,在△ABC中,BD,CE分别是边AC,AB上的中线,BD与CE相交于点O,则_________.9.(2015湖北荆州第16题3分)如图,矩形ABCD中,OA在x轴上,OC在y轴上,且OA=2,AB=5,把△ABC沿着AC对折得到△

8、AB′C,AB′交y轴于D点,则B′点的坐标为  .10.(2015•广东省,第13题,4分)若两个相似三角形的周长比为2:3,则它们的面积比是▲.11、(2015山东青岛,第1

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