PEP小学英语五年级下册英语教案

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1、PEP最新版小学英语五年级下册学案Unit1MyDay单元教材分析:本单元重点学习的主题是口常学习生活以及周末活动安排。主情景图通过张鹏和来自西班牙的新朋友Pedro讨论他在西班牙的学习生活,Amy和Sarah以及Zoom和Zip分别讨论各口周末活动的情景呈现本单元耍学习的核心句型。单元教学目标:知识与能力廿标:句型:1.能够听、说、读、写句型:Whendoyougetup?Ioftengetupat7o'clock..Whatdoyouoftendoontheweekend?Ioftencleanmyroomandwashmyc

2、lothes.SometimesIplayping-pongwithZhangPeng.2.能够在情景屮运用句型Whendoyougetup?Ioftengetupat7oclodk..Whatdoyouoftendoontheweekend?Ioftencleanmyroomandwashmyclothes.SometimesIplayping-pongwithZhangPeng.询问并回答某人的日常作息与周末安排。3.能够在语境中理解词汇finishclass,gobacktoschool,classesstart,就学校的课

3、程安排时间进行问答;能够理解句型Whyareyoushoppingtoday?Fmalsohard-working.的意思,并能止确发音4.能够按照正确的语咅、语调、意群朗读对话,并能进行表演5.能够在图片的帮助下理解Robin的台词;能够按照正确的语音•语调•意群朗读Robin的台词;能够运用核心句型书写完成书信填写任务词汇:1•能够听、说、读、写五个有关日常作息活动的词组:domorningexercises,eatbreakfast,herve・・・cl£iss,playsports,eatdinner以及四个日常活动的词组

4、:cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass・2.能够在语境中正确运用这些词组询问并回答关于H程作息和周末安排的问题.描述日常活动与周末安排3.能够运用核心词汇完成关于H常作息的问答活动•完成调查表活动并根据结果展开问答语音1•能够根据字母组合Cl/pl的发咅规则,即Cl/pl在单词中分别发/kl/和/pl/2.能够读出符合cl/pl的发音规则的单词,并能够根据发音拼写出符合cl/pl发音规则的单词3.能够在单线上完成抄写句子的活动,做得书写规范情感态度.文化意识.学习策

5、略目标:4.能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,和互了解各口的日常学习及生活情况5.能够了解学校屮及社会生活屮相关活动的名称,激发学生热爱学习•热爱生活的美好情感6.能够合理的安排日常学习和周末活动7.能够根据cl/pl的发音规则拼读.拼写单词单元教学措施:1.利用任务型教学的形式,让学生带着问题去听,培养学生的听力能力。2.在操练部分,通过多种方式朗读课文对话后,进入到表演对话,为后面的延伸拓展做准备。3.将全班分成两人组,利用学生的竞争意识去提高参与课堂活动的主动积极性。1.发挥图片和身体语言的作用,通过多种方式

6、呈现新词,遵循意义先行的原则,使单词教学生动有趣而且有实效。2.在游戏中不断重复所学的短语,让学生在不知不觉中练习,白主地掌握学习的内容。6•培养学生阅读能力,目的是培养学生获取信息,处理信息的能力。通过理解课文的主要内容和细节信息,进行比较作出判断。单元教学课时安排:第一课时:ALet'slearnAskandwrite第二课时:ALet'stryLet'stalkRole-play第三课时:BLetslearnDoasurvey第四课时:B.Let'stryLet"stalk第五课时:Let"sspellReadandwrit

7、e第六课时:Let,scheckLetswrapitupCStorytimcUnit1MydayPeriod1SectionALefslearnAskandwriteP5教师寄语:(Alwaysdoyourbest.凡事都要尽力去做.)Learningaims(学习目标)1.能听、说、读、写domorningexercises,eatbreakfast,have...class,playsports,eatdinnero2.会说句型:"Whendoyoudomorningexercises/...?v并能冋答"At...o'clo

8、ck.”。Important&difficultpoints(重难点)1.掌握Lefslearn屮的动词短语并能用于凹答问询作息时间。2.掌握单词exercises的正确发音。导学探究Stepl:预习温故(用时5分钟)1)T:Hello,boysa

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