高中历史会考复习提纲(必修一)

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1、高中历史会考复习提纲[必修一]中国古代史第一单元古代中国的政治制度1.1.1西周宗法制和分封制的主要内容A1.1.2宗法制和分封制的历史作用和特点B1.分封制(1)内容:①含义:封邦建国、授民授疆土②对象:同姓亲族是分封的主休;异姓诸侯国包描功臣、姻亲、先代贵族③权利义务关系:诸侯必须服从周王室的政令,重要官职任免要呈报周王批准;派兵戍守王畿或随王出征;定期朝觐和交纳各种贡赋;经常派劳役为王室服务。(2)特点:周王是“天下共主”②臣属关系明确③层层分封,等级分明(形成了周上一诸侯一卿、大夫一士的等级序列)。(3)作用:巩固西周的统治,扩大西周的鴉域。2.宗法制

2、(1)目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的孑盾。(2)内容:嫡长子继承制(原则)。(3)特点:血缘纽带同政治关系紧密结合。(4)作用:防止内部纷争,强化王权,稳定统治。1.1.3始皇帝的来历与皇权的至高无上A1.始皇帝的来历:秦王ji政认为口己德高三皇、功过五帝,定尊号为“皐帝”自称始皇帝。2.皇权的至高无上:皐帝总揽司法、立法、行政、军事一切大权,任命中央和地方的主要官员。1.1.4秦朝中央官制与郡县制的内容及作用B1.中央官制(1)内容:在屮央,设三公九卿制。三公是指丞相、太尉、御史大夫。丞相为百官之首,辅佐皐涪处理全

3、国政务;御史大夫是副丞相,掌管律令、图籍,并负责监察百官;M协助皇帝管理军务。三公之下设九卿,分别掌管着国家的各项具体事务。(2)作用:中央政府各级官员互相配合、互相牵制,军国大权最终操纵在皇帝一人手中。2.地方行政制度:郡县制(1)内容:郡县长官由皇莹直接任免。(2)作用:标志着官僚政治取代贵族政治,加强了中央集权,巩固了国家统…1.1.5秦朝中央集权制的影响C彻底打破贵族分封制,奠定了屮国古代大一统上朝制度的基础。1.1.6汉武帝加强中央集权的措施和作用C1.背景:汉初,郡国并行制威胁川央集权2.廿的:削弱王国势力,加强中央集权。3•措施:实行“推恩令”(

4、诸侯王死后,除嫡长了继承王位外,其他了弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖)4.作用:加强了中央集权,巩固大一统的局面。1.1.7隋唐时期的三省六部制及其作用B1.职能:三省是中书省、门下省、尚书省的合称。屮书省负责起草诏令,门下省负责审议,尚书省负责执行。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。2.作用:(1)分工明确,提高效率;(2)分割相权,加强皇权。1.1.8明朝废丞相,建立内阁制度B1•明太祖:(1)废丞相,亲口掌管六部,标志着专制皇权发展到新的高度。(2)设殿阁大学士,以备顾问,不参与决策。2•明成祖:设内阁,参与军国大事的商讨,冇票拟权。1

5、.1.9清朝的军机处B1.设立:清雍正年间为办理西北军务,在宫内设置。2.职能:军机大臣跪奏笔录,军国大事曲皇帝•人裁决。3•作用:提高了行政效率,加强专制皇权,标志着君主专制制度发展到顶峰。1.1.10君主专制制度加强对中国社会发展的影响C1•皐权专制易形成暴政和腐败现彖,阻碍历史发展1.思想上独尊一家,钳制了思想2.在封建社会末期,阻碍了资本主义萌芽的发展中国近代史(1840—1949年)第二单元列强侵略与中国人民的反抗斗争1.1.1从1840到1901年列强侵华的史实A1.鸦片战争(1840—1842)⑴背景:①根本原因:率先完成工业革命的英国为开拓海外

6、車场、掠夺原料。②直接原因:中国的禁烟运动(高潮:1839年,林则徐领导虎门销烟)(2)《南京条约》的主要内容及危害:《南京条约》内容危害割香港岛给英国破坏领土主权开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸东南沿海门戸大开破坏贸易主权中英协定关税破坏关税主权附件列强取得领事裁判权破坏司法主权片面最惠国待遇便利列强共同宰割中国居住及租地等特权成为列强建立租界的借口(3)影响:中国的主权和领土完整遭到破坏,中国开始沦为半殖民地半封建社会。2.第二次鸦片战争(1856—1860)(1)爆发原因:为扩大在华利益,进一步打开中国市场O(2)过程:1860年,英法联军

7、火烧圆明园。(3)战争的结果:签订了《天津条约》(1858)和《北京条约》(I860)(4)条约内容及危害:①增开十一处通商口岸,开始深入内地的是汉II。②外国商船可在长江各口岸往来——破坏了内河航运权。(5)影响:中国的半殖民地化半封建化程度进一步加深。3.甲午中日战争(1894-1895)(1)原因:日木实行对外扩张的政策。(1)过程:①爆发:1894年,日木在丰岛海面偷袭清军运兵船,挑起战争。②黄海海战:“致远”舰管带邓世昌壮烈殉国(2)《马关条约》及其危害:①开放觅庆等地为新的通商口岸——列强势力深入内地;②允许日本在华设厂—严重阻碍民族资本主义发展(

8、3)影响:列强掀起瓜分屮国的狂潮,半殖

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