习惯性违章的原因分析及对策

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1、1习惯性违章的主观因索人的行为是人内在心理的反映，违章的行为來源于违章的心理。1.1侥幸心理认为在现场工作时，严格按照规章制度执行过于繁琐或机械，即使偶尔出现一些违章行为也不会造成事故。1.2収巧心理在工作现场，一些工作人员为贪图方便、怕辛苦，往往会出现不按规章制度执行，擅自将几项操作内容自行合并操作、不办理工作票或未做好安全措施就开工，以及未使用札I应的安全用具就工作的违章行为。1.3逐利心理个别作业人员（特别是在记件、计量工作中）为了追求高额记件工资、高额奖金以及自我表现等原因，将操作程序或规章制度抛在脑后，违章操作，盲目加快操作进度。1.4偷懒心理认为多一事不如少

2、一事，多操作多做事就容易出事，所以工作中廿愿一辈子当副职，不愿意认真学习专业知识和操作技能，操作屮班长或负责人让干什么就干什么，当一个机械人,在工作中不认真履行自己的职责，该监督时也不监督，导致少了一道监督关口。1.5逞能心理作业人员在生产现场工作时，想当然，自以为是，盲目操作，部分作业人员自持技术高人一筹，逞能蛮干，造成事故。1.6帮忙心理在生产现场，会出现一些意想不到的事情，例如开关推不到位、刀闸拉不动等现象，有些操作者常常请同事帮忙，而帮忙者往往碍于情而或有表现欲望，在不了解设备的情况下,盲目去帮忙操作，极容易造成事故。1.7冒险心理在生产过程中，有吋会出现生产现

3、场的条件较为恶劣的情况，有些作业人员不是针对实际情况，采取必要的安全扌的施，而是冒险去工作。如在消除用户电路故障工作中，为了不影响一个片区的供电，在未拉开配变的跌落保险乂未采用绝缘川具的情况下，冒险带电搭火作业。1.8自负心理操作过程中出现故障或显常情况时，作业人员不是停止操作，检查口己操作过程是否存在问题，而是自以为是，认定是设备存在问题，强行将防误装置打开进行操作。1.9从众心理班长或技术负责人违章，或班组内有人违章没有出现问题，大家就会对违章违纪习以为常，自己也就跟着别人违帝违纪。1.10盲从心理电力金业的培训制度，-•般都是徒弟与师傅签定师徒合同，由于师傅带徒弟

4、过程中，将一些习惯性违章行为也传授给徒弟，徒弟如果不加辩识，全盘接受，就成为习惯性违章行为的继承者和传播者。1.11好奇心理生产工作过程中，当运用一些新设备、新装备等平日难得一见的情况吋，出于好奇心理,作业人员往往会自己动手实践一帝，由于他们对设备情况不熟悉、不了解，在这种情况下,极容易发牛意外事故。2习惯性违章的客观因素在实际工作中，由于外界条件的影响或限制，也能诱发职工违章行为。2.1人机界血设计不合理作业人员使用的工器具，人机界而设计不适应操作安全、高效、宜人等耍求是引发人员违章操作的一个重要原因。在我国目前生产安全工器具的企业尚未全面实行产品安全质量认证制度，住

5、产产品的企业对安全工器具人机界面是否适应操作需要的考虑很少，职工在使用过程中感到别扭难受，导致职工不愿意佩帯或使用安全工器具。例如个別企业生产的安全帽,不貝备透气功能，在炎热的气候下，职工佩带此类安全帽在野外露天作业时容易出现中屛现象。2.2作业环境不适作业环境不适宜工人操作也是引发违章违纪操作的一个重要原因，例如工作现场的噪音、高温、高湿度、臭气等使人难以忍受，导致工人急于避开那个环境,或者作业面空间过于窄小，难以按规程作业等。止是由于存在这些原因，一方面容易导致工作质量无法保证,另一方面就易引发职工违章违纪冒险作业等。2.3生产管理不善安全系统工程特别强调”管理“的

6、作用。认为产生事故的间接原因是管理不到位，实质上是产生事故的根木原因，管理上的缺陷或不善，是潜在的事故隐患。生产管理不善具体表现在以下方面：(1)生产组织不当。管理人员在组织生产，安排工作班组成员时，由于安排不当使班组成员间产生人际纠葛，致使相互间配合不好，信息不通，或工作安排时间过长等，这些都容易导致人员责任事故的发生。例如某供电局就发生过一起因安排不当造成的恶性误操作事故，当吋变电站站长打某值班员发生了激烈的语言冲突，冲突稍平息站长就安排该值班员操作，值班员带着满腔的怒火去操作，结果走错位置。(2)生产管理不当。管理人员不仅要管理好人员，还应该管理好班组的安全工器具

7、，否则，当职工使用了因质蜃存在问题或过期而失效的工器具，就容易造成人身伤亡。3)违章指挥。管理人员H身素质不高，就容易在工作过程小违章指挥，带头违章，其影响是相当恶劣的。3防范习惯性违章的对策3.1建立完善的安全管理制度企业必须建立起严明的、可操作的安全作业规章及劳动安全纪律的实施组织体制，不仅要建立完善工人遵帝守纪的管理制度，更重要的是建立完善管理干部遵章守纪的管理制度，确保各项规章制度能落在实处。企业内部要建立安全生产激励机制，企业奖励向生产一线倾斜、向高风险工种倾斜，使责、权、利实现统一，从而激发职工热爱牛产岗位，与此同时应建立完善