中考作文失分及对策

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1、浅谈中考作文的制胜秘诀湛江二中港城中学李宇芳【内容摘要】本文论述了小考作文失分的原因，并探讨了制胜秘诀，以期提高小考作文的质量，获得更好的应试效果。【关键词】失分制胜秘诀语言情感有人说，得作文者得中考。淇江中考，在总分150分的语文试卷中，作文就占70分。可谓是占了半壁江山。考牛如果作文失误，就注定语文成绩败势难回。下面我就小考作文的失分原因及制胜秘诀谈谈白己的一些看法。一、中考作文失分原因考场作文不同于平时作文，受短暂的时间，紧张的氛围等限制。要在考场上写出一篇反映真实水平、符合阅卷老师口味、夺取高分的作文实属不易。从历年的中考作文来看，作文

2、在语言、悄感等方而失分的鮫多。(-)语言方面：乏味，没有灵动语言是作文的外衣。语言表达是文章的基本功，也是一篇作文高分与否的重要因素。如能在考场作文屮巧用比喻、拟人、排比，夸张等修辞或引用学过的名段名仙那一定如夜空中的星星般使你的文章熠熠生辉，增色非常。可是，小考作文受时间、坏境的限制，有部分考生的作文语言往往平淡无奇，用词逍句呆板不灵动，缺乏生动感人的魅力，人人地影响了作文的美感，即使立意结构非常精妙，也往往被判为三四类的作文。如：“在这三年的生活中，我是过得非常愉快的，在这三年的生活中，我学到许多知识，在这三年的生活中，我是充满朝气的。我们

3、的三年生活的岁月是多么有趣。”这样的句子在我们作文小并不少见。该文段的词汇过于苍口稚嫩，没有修饰没有梯度，并多次重复，画蛇添足。孔了说：“言Z无文，行Z不远”。灵动的语言、飞扬的文采，读起來如风行水上，给文章增添了无穷的魅力，也吸引了阅卷老师的眼球；同样的，朴实真挚的语言也能膊得阅卷老师的青睐。(-)情感方面：假、大、空感情真挚历来是作文评分的重要标准。没有真悄的文章犹如没有灵魂的躯壳，是不会打动阅卷老师的。平时不注重观察积累，考试“无材可抖”，内容乏善可陈，只能悄蜓点水或空谈套话。动辄就写：让座；黑夜父亲背我上医院；往往“一抬眼”就是见妈妈头

4、上的口发；考试没考好，老师没有批评我，我感动得热泪盈眶……还有一种情况是“创新”式胡编乱造。由于受动画片、网络游戏、电视吧皂剧的影响严重，学生徘徊于想彖世界Z中，不注意现实的根垄，往往在作文中大肆编造故事，，消极应对考场作文，靠胡编滥造来抒写假情假义，非常言不由衷。如“我是一只小狗，生活在被人遗忘的工厂废墟内”、“公元2458年，火星人乂发动一次对地球的入侵”、“秋叶纷飞的H子，楚楚的心不再苍芜，处理好父母的后事，决定只身去加拿大读书，告别这个伤心地”。我们要求抒写真情并不是说必须写真实的牛活与情感经历，而是说我们所抒发、所描绘的感情必须是来口

5、于我们的经验世界或情感体验。文贵写真。这种真实的感情，是口然的流淌，是特殊情境Z卜-的真实再现。二、制胜秘诀中考考场特有的紧张气氛，加之首场考试给学生的心理压力，所以有些学生往往慌中出乱，很难写出较为出色的作文，因仙I:来的语文分数往往令考生很失望。那么考场上有什么制胜秘诀，使口己的作文让阅卷老师“一见钟情”，爽快地打个高分呢？(-)用灵动飞扬的语言抓住阅卷老师的心1、善用修辞展魅力。修辞是语言中的味精，语言有了修辞，才鲜活，才有生命力。运用修辞手法可以达到化抽象为具体,化十瘪为丰满，化粗糙为细腻的效果。善用比喻，能使语言生动形彖，满文生辉；善

6、川排比，能增强文章的气势；善用拟人，能使文字亲切活泼；运用夸张，能使语言更加幽默。如：爸爸天生缺乏笑细胞,脸上长期“阴天”,即使偶尔出现几片'蓝天白云”'，也会使人觉得“寒气逼人”，丝毫感觉不到“晴天”的温暖。只要和他在一起，我总是小心翼翼地收看他的“天气预报”，生怕一不小心又惹来一阵“暴风骤用”。此文的作者用了与天气冇关的一系列词语來写爸爸脸上的表情，妙喻连珠，生动形彖，浑然天成，使文章显得文采飞扬。2、巧用诗句做点缀。古代诗文屮有许多传诵至今的名言佳句，它们都是语言浓缩的精华，极富表现力。在我们的作文中巧妙地将具运川在恰当的语境屮，能起到“

7、万绿从屮一点红”的点缀作川，使文章语言平小见奇，增添文采。如中考作文：《上苍的恩惠》中有这样的一•段文字：“我会为诸葛亮’出师未捷身先死，长使英雄泪满襟’的英雄气概而流出感动的泪水；也会由于李清照'知否，知否，应是绿肥红瘦'的人生愁绪而发出一声声深深的叹息；当然我也会向往'暮然M首，那人却在灯火阑珊处’的人生境界。”文中作者引用诗句舒展自如，为文章增添了几分文采，收到了岀奇制胜的效果。3、巧妙改写生新趣。巧妙改写歌词、名言、诗词等，考场作文生新趣。如作文片断“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我，'五一'没有自

8、由的人是我，放假被关禁闭的是我，是我是我还是我……”作者通过巧妙改写歌词，道出了一个深受作业重压，没有自由的屮学生的心声，幽默风趣又无奈。(-)用真实