【精品】XX县教育局安全防范工作实施方案

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1、依教字〔2010〕号关于印发《依兰县教育局安全防范工作实施方案》的通知各乡(镇)中心校、县直各校、各民办学校及幼儿园:现将《依兰县教育局安全防范工作实施方案》印发给你们,请结合本校实际,认真贯彻落实。依兰县教育局二O—O年五月五日依兰县教育局安全防范工作实施方案学校安全工作关系到师生生命和国家财产安全,关系到社会稳定大局,至关重要。为了切实加强全县学校安全管理,保障师生安全,预防各类学生安全事故的发生,特制定学校安全工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面落实以人为本的科学发展观,切实加强和改进学校

2、安全管理,进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消除各类安全隐患,逐步使各学校安全工作走上科学化、规范化、法制化的轨道,努力构建安全、和谐校园,确保全县教育持续、健康、稳定发展。二、主要目标1、学校安全工作组织机构健全,责任明确,制度完善,档案建设规范,学校主要领导高度重视学校安全工作。2、安全知识教育普及率达到100%,广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3、学校安全隐患及时得到整改,整改率达到100%。4、坚决预防学校各类安全责任事故,全年不发生重大安全责任事故。三

3、、重点工作(一)健全机构,明确责任1、各学校都要完善安全工作领导小组,设立学校安全工作办公室,安排中层干部做专职或兼职安全办公室主任,协助校长做好学校安全工作。2、严格落实安全工作责任制。各学校校长、幼儿园园长为本单位安全工作的第一责任人,分管领导是安全工作的直接责任人,班主任是本班学生安全工作的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全第一责任人,学校职工是从事职责范围内的安全第一责任人。全体教职工是安全工作者。3、全面推行“一岗双责”制(即管业务必须管业务范围的安全工作)。坚持安全随事走,将安全工作的各项职责层层进行

4、分解,落实到人,形成齐抓共管的局面。各学校要分别在春、秋季开学时与全体教职工签订安全目标责任书,并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围,充分调动广大教职工的积极性,全面参与,共同做好学校安全工作。(二)完善制度,规范管理各学校要建立健全各项安全制度,使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循,有据可查,使学校安全制度化、规范化。1、建立安全工作会议制度。各学校要定期召开安全工作专题会议,专门研究安全工作,通报情况,查找薄弱环节,及时解决存在的问题,并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录,详细记录会

5、议的时间、地点、内容、与会人员等情况。2、建立安全工作检查制度。各学校要定期对学校安全情况进行检查,原则上每周检查一次,每年开学、放假前要重点排查,及时查找并整改各类安全隐患,防患于未然。每次检查都要做好记录,详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。教育局将不定期组织人员对各学校安全工作情况进行明查暗访,建立通报制度,对安全教育、排查整改、安全工作档案建设方面成效显著的单位和个人给予表扬,对心存侥幸、思想麻痹、整改不力、安全问题突出的单位和个人要给予通报批评,并下发整改通知书,限期整改。3、建立完善学

6、生课前、寝前点名制度。无论正常上课还是自习,都要有带班教师,带班教师必须课前按时到位,清点人数。寄宿制学校的寝室管理人员就寝前清点人数。无论上课还是就寝,一旦发现学生无故不到,要立即向学校领导汇报,及时与家长联系,迅速查明学生去向,妥善处理。4、严防校园暴力事件发生。严格限制外来人员随便进入校园,严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园,各校配备强有力的保卫人员,加强校园巡逻,防止暴力事件发生。学生在上学期间出校园,严格实行请假批条制度和低年级、幼儿园家长、教师交接手续。5、严格值班值宿管理制度。要建立学校值班

7、值宿制度,尤其是学生住校期间的夜间值班、节假日值班,更要加强值班保卫工作,各学校门卫必须24小时值班,外来人员进入校园必须经学校有关负责人员同意,并签名登记。要制定详细的值班值宿安排表,实行领导带班制,严格值班期间安全情况登记,严格值班交接手续。6、坚持学校安全事故登记报告制度。学校都要建立安全事故登记薄,学校发生特大死亡或特别重大安全事故,必须在接到事故报告或发现事故发生之时起10分内上报教育局和当地政府;发生重大事故的,必须在接到事故报告或发现事故发生之时起30分钟内上报教育局。严禁任何单位和个人瞒报、迟报、漏报或

8、谎报。7、建立安全事故责任追究制度。任何学校和个人未履行相应职责,因工作不力发生安全责任事故的,要按照“四不放过”的原则(即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、广大教职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过),严格追究有关人员和领导的责任,触犯刑律的,要移交司法部门追究刑事责任,决不姑息迁就。(三)强化

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