高校发展危机及策略研究

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1、高校发展危机及策略研究高校发展危机及策略研究摘要：中国高校五年后有的可能破产，是怂人听闻的推断，但也许是未来发展的趋势。分析了高校存在的不确定性风险成因，坚持科学的发展观，探索并构建了高校危机和风险防范机制，以确保高校可持续发展。关键词：高校；危机；风险；策略“高校破产说”（注：高校破产，是湖北省副省长郭生练同志对高等教育未来五年发展的可能性判断。即“5年后极有可能会有高校破产。”）其语意为：学生生源会连续下降，以后高校资源将过剩,高等教育发展血临转折，不是耸人听闻的推断与传说，中国人口统计显示,2020年中国18-22岁年龄段的人口将比目前减少至少4000万。武汉大学校长顾海良

2、表示，随着出生人口基数下降，某些高校可能面临破产危机。早在07年，就有媒体爆出全国高校贷款规模已逾4000亿元，一份甘肃政协委员的报告曾披露，甘肃高校总负债高达49亿元，每年需支付利息近4亿元，个別学校甚至资不抵债，「破产」隐患凸显。由于高校的特殊性，使得高校破产比企业破产更复杂。一、高校发展危机的表现成因1.高校出现生源危机的成因（1）人口出生率的下降，使得高校生源的绝对数将明显减少,无法满足高校招生能力的需求，在相当严峻的招生形势而前，处于高考招生最低批次的高校将首当其冲。（2）高校跨省招生的比例增加。从2008年开始，高校跨省招生比例迅速上升。当前，四大直辖市跨省招生已经超

3、过了40%,北京、上海超过50%。四大直辖市和湖北、陕西、辽宁、江西、四川等省的高校，外地生源都超过6万，提高外地生源招生比例，对高校优质资源的跨区域共享有很大帮助。但不可否认的事实，跨省招生的真正动因是迫于招生压力。(3)高屮生人数在客观上下降。调查表明，2005-2009连续4年普通高中招生规模呈现直线下降的态势。2009年，中等职业教育招生比例首次超过了普通高中，达到了51.3%。另外，中职学校可以招初中毕业生、普高毕业没有考上大学的学生，还可以招农民工、复转军人。在中职学生中，非初中毕业的大概占了整个生源的三分之—o这说明，受到中职招生的冲击与压力，普高毕业生将会减少。(

4、4)国外学校纷纷出台优惠政策、开出优厚的条件，到中国來抢生源。国外高校在声誉、教学水平、办学历史等多方面存在较大吸引力。许多的国外学校将目光盯在中国学生身上。越来越多的家庭将出国上大学作为了女求学的重要选择。(5)多种形式的成人教育对生源挤压，许多适龄青年放弄高考，边工作边通过成人教育获得文凭，或就读成人高校，高校的生源则进一步减少。可以说，以上这些信息传播的信号为，高校将面临新的生源大战中。1.存在负债投资风险高校虽推行缴费上学，且收费标准有大的提高，但本质仍为成木补偿性而并非盈利性质。高校教育市场竞争激烈，结果学生收费水平将取向教育市场的平均教育成木。另外，若盲目举债脱离实际

5、追求规模，大搞发展，致使学校负债累累。高额的借款利息加重教育成本，更增加还本付息的负担，甚至出现年度财务收支余额不足情况,以至正常的教学工作难以维持。可见负债办学相当危险。学校要承受还本付息的压力，承担到期转贷的压力。开学收费后，学院资金比较宽松，可到了期末就面临紧张。还本付息，正常教学秩序被扰乱,资金的量变规律被打乱，甚至有的学院通常支出出现暂吋中止，借款到期需“先还后贷”，若筹措不到周转现金时，会出现资金流量风险，借款逾期不还而丧失信用，轻的以后融资难，重的银行帐户中现金强制扣掉，用于还贷，学院的现金链断裂，教学运作被冲击,不稳定之现象就会出现。二、应对高校发展危机和风险的策

6、略1・应对生源危机的措施(1)吸引生源，学校需要创建特色。学生是学校的产品，产品有特色，才会有好口碑。要依托行业，打造学校特色，学校专业的设置都要经过严格论证，与市场需求紧密联系，突出品牌的专业。(2)突破困境，改变人才培养模式。学生是学校的产品，产品出口是否畅通，人才培养模式是关键。定期开展对企业的调查研究，深入了解企业岗位的变化和人才需求情况，与合作企业共同制定人才培养目标。加强学生实际动手能力的培养。课程设置改革方面要提前做安排，使学生能力得到培养，为企业人才需求做了储备。(3)招生改革。单独招生是趋势。考生参加单独招生考试，若被正式录取，不再参加全国统一高考，未被录取的可

7、继续参加全国统一高考。高校单独招生的生源范围主要为所在省区的普通高中毕业生。在采访屮多名学校招生负责人表示，相比传统招生办法，高校单独招生、鼓励各个学校根据自身的定位吸引考生,有利于学校选拔热爱本行业的优秀人才。(4)优化生源结构，拓展生源空间。高校须开拓生源，优化结构。工人、职业人士、农民和转业军人也可列入生源渠道。有条件的高校须有全球化的意识及眼光，开拓境外市场。少数特色专业上，像烹饪艺术、园林艺术、民族工艺、推拿按摩等，学费低廉、技术精湛，对外国学生有较强吸引力。发展境外市