大新镇徐禅堂小学师德师风整治提升月实施方案

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1、大新镇徐禅堂小学师德师风整治提升月实施方案为加强教师职业道德修养，巩固师德师风建设成果，全面提高教师业务素养，进一步提升我校教育教学质量，经研究决定，在全校范围内开展师德师风整治提升月活动。结合我校实际，制定如下方案。一、指导思想以习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察安徽重要讲话精神为指导，以提髙教育教学质量为宗旨，以立德树人为根本任务，全面提升教师的法纪、道德和责任意识，规范教师从教行为，进一步树立教师良好社会形象，着力打造一支“有理想、有信念、有道德、有情操的“四有”教师队伍。二'总体任务引导广大教师认真践行社会主义核心价值观，严格遵守宪法及有关教育法律法规，遵守《中小学教师职业

2、道德规范》，加强师德师风制度建设，逐步建立和完善教育与管理相结合、岗位实践与行为养成相结合的师德师风制度体系。按照教育局的清理整治十项问题清单，逐条逐项查改到位。三、整治10项问题1•从事有偿家教，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；2•索要或者违反规定收受学生及家长赠送的礼品、礼金、购物卡、有价证券和支付凭证等；3•参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请，参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；4.组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等并从中谋取利益；5•体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生；6•参与赌博、酒驾等违反公

3、共秩序、社会公德行为；7.严查重处对学生实施的性骚扰等一切不当行为，严厉打击一切涉嫌违法的行为；8•在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；9•在编不在岗、脱岗、离岗、顶教、借调、有偿补课、私自办班或外出兼课、经商、小病大养现象及教师迟到、早退、缺课、空堂和擅自调课现象；10.其他违反教师职业道德的行为。四、主要措施（一）开展学习活动。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化及“讲看齐、重规矩、作表率”专题学习教育活动，集中学习党章、党规，学习总书记系列重要讲话，学习教育法律法规。采取集中辅导、个人自学、知识竞赛、心得交流等多种形式，提髙学习实效。（二）开展承诺

4、活动。学校与教师签订《太和县教育系统基层单位师德师风整治提升月承诺书》，层层落实治理责任。学校组织教师学习《太和县中小学教师廉洁从教公开承诺书》，将《太和县中小学教师廉洁从教公开承诺书》发放到每一位学生家长手中，接受社会监督。（三）开展家访活动。学校组织开展教师家访活动，学校领导班子成员带领教师分组分片、走村入户登门家访，了解学生成长环境、交流学生成长信息，听取家长意见建议，普及家庭教育知识，告知家长安全监管责任等，努力织就家校联合、社会联手的学生健康成长“防护网”。五、实施步骤（-）宣传发动阶段（6月80-6月10日）制订实施方案。制订并学习《大新镇徐禅堂小学师德师风整治提升月实施方

5、案》。（-）梳理整改阶段（6月11日一6月30日）1•排查梳理。学校要组织教师对照10项整治内容，进行摸排、讨论，深入开展批评与自我批评，通过自己找、他人（同事、学生、家长）评等方式，切实发现存在的问题，并形成书面材料。2.强力整改。学校要把集中整改贯穿于活动全过程，针对查摆出的问题，建立台账，边查边改。凡属于个人的问题，要认真反思，对症下药，彻查整改。对师德失范行为以“壮士断腕”的坚定决心，以“露头就打”的高压态势，以“抓铁有痕”的扎实举措，以“毫不留情”的惩治手段，坚决将少数教师触犯职业道德底线的现象从根源上予以制止。3•示范引领。一是开展“我为教师职业添光彩”活动。通过开展师德演

6、讲、师德征文比赛等形式，在全体教师中大力提倡和弘扬敬业爱生精神、无私奉献精神、乐教乐学精神、为人师表精神。二是开展师德标兵评选活动，发掘师德典型，弘扬优秀教师良好形象，营造尊师重教的社会氛围。（三）验收总结阶段（7月1日一7月10日）学校对整治提升工作进行全面总结，找出工作的经验亮点及存在的问题和不足，认真谋划好学校下一步工作，真正把师德师风政治提升月活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动上。学校要形成整治活动工作总结，校长签字盖章后，于6月30日前报送中心校。五、工作要求（一）加强领导，落实责任。开展师德师风整治提升工作，是加强教育行风建设的重要举措。学校校长是本单位整治工作的

7、第一责任人，要有高度的政治敏感性，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施扎实，处置上果断有力。（二）强化监督，加大查处力度。对教师师德失范行为，要开展高频度、多层次、全方位的监督检查，做到严格执纪、严肃问责。（三）标本兼治，构建长效机制。学校要将师德师风专项治理活动与落实党风廉政建设“两个责任”结合起来，与执行中央八项规定和省市县委规定结合起来，与纠正损害群众利益专项整治工作结合起来，协同推进、防治结合。要采取切实措施，建立和健全各种制度，坚决把遵守师