初中科学作业批阅评语的优化策略

《初中科学作业批阅评语的优化策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中科学作业批阅评语的优化策略诸暨市枫桥镇全堂初中徐莹洁13456592901内容摘要：随着新课改的不断深入，提高科学课堂教学有效性已经引起了广大教师的重视，然而，如何提高科学作业批改的有效性却没有引起教师们的足够重视。笔者认为，给学牛的作业写一点恰如其分的批语能提高作业的批改效能,本文就如何优化科学作业批阅评语做了一些尝试和探索，希望能成为同行的“引玉之砖”。关键词：批阅批语训练目标基础科学作业批改是初屮科学教学的重要环节，通过批改作业，师生之间可以交流信息并反馈信息，教师写给学牛的作业批语是教学过程的延续，是沟通教师与学牛心灵的桥梁。作

2、业批语的好坏直接或间接地影响到每一个学生对科学学习的兴趣和积极性，好的批语能促使学生的学习效率的提高，减轻他们的学习负担。有鉴于此，优化初中科学作业批阅评语是很有必要的。那么作业批评的现状如何呢？一、科学作业批阅评语的现状调查1、过于简单。主要表现为：批改方式过于简单，对的打“丁”，错的划“X”，最后打个分数或等级，用分数、等级代替批语。2、不太中肯。主要表现为：对学生的要求过高，发现错误率较高的作业时，以不友好的批语抒发情绪，而忽略了学生作业屮的闪光点。3、针对性弱。主要表现为：对不同层次的学生使用相同的批阅，对A学生用：这一次做得不错，

3、再努力些就会更棒！对B、C学主也是用这句话，“一首歌唱到底”，没有针对学牛的个体写批语。4、没有重点。主要衣现为：学生在答题过程中可能会出现各种类型的错误，而教师在写批语时“胡子眉毛一把抓”，没有结合训练H标，没有突出重点，这样的批语教师写起来累，而且不能让学生意识到自C的主要错误。那么，如何写好作业批阅评语呢？笔者结合自身的教学经历，把优化批阅评语的策略列举如下，供人家参考。二、优化批语的策略1、写评语时要注意“两个紧扣”①、紧扣训练目标课堂教学目标是课堂教学的灵魂，一堂有效的科学课是紧紧围绕教学目标开展的，与此同理，有效的作业批语也应该

4、是紧紧围绕训练H标而写的。案例1九年级上《物质转化的规律》，我在完成这一课教学任务后，为学生布置的作业中有这么道题th用化学方程式表示一步既可得到硫酸镁的四种方法。在批改作业时，我发现一部分学牛的错误真的是“五花八门”：有化学方程式没有配平的，有没有说明生成物的状态，有把物质的化学式写错的，其至还有违背反应规律的错误化学方程式的出现,比如：Mg(OH)2+Na2S04=MgSO4+2NaOH>Mg(0H)2+BaS04=MgSO汁Ba(0H)2o曲对这些错误，我将批阅的重点放在如何纠止学牛认为：是碱都能和盐反应的错误认知上。比如在错误答案旁

5、边写上批语：“碱能和盐发牛反应的条件是？知道错误的原因了吗？复分解反应发生的条件是什么？”。而对化学方程式书写不规范只是用笔简单圈出。我之所以作出这样的处理，是因为这次作业的主要训练H标是正确理解化合物间的反应规律，复习可溶性碱的反应规律。将批改的重心放在训练目标的达成上，而対带山于粗心等原因造成的错误只是一笔帯过。分析：写批语Z前教师先要思考：这次作业的训练tl标是考査哪一方面的知识点，训练学生哪一方而的能力，训练目标是科学作业的核心，教师在写批语时要紧扣训练目标指导学生学习，激励学生自主思考，进行“再创造”。教师写批语时切忌胡子眉毛一把

6、抓，应该“抓主要矛盾放次要矛盾”。所谓“抓主要矛盾”是指：发现学生存在的知识点错误是木次作业重点要考查和巩固的知识点时，紧抓不放及时为学生作出合理有效的指导；“放次要矛厉”是指学牛作业中的错误离本次作业的训练H标较远或者因马虎等原因导致的错误等可以“点到为止”。只有紧扣训练目标，教师在写批阅评语时，才能针对学生的错误有的放矢地写出指导性的批语。再者，毕竟教师的批阅粹力和批阅时间有限，为了提高改做效率，写作业批语也要重点突出，详略得当。①、紧扌口学生基础批阅朮皿討要先看清作业的主人，根据学生的个体差异写批语，这样我们能“对症下药”地写出“医治

7、”学生作业“病因”的批语了。案例描述2作业题目：小科同学为测定某铁合金的含铁量，做了如卜实验：称取11.4g样品，放入质量为50.Og烧杯屮，再往烧杯内加入足量的100.Og稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水），并对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下反应时间totit2t3烧杯总质量/g161.4161.2161.0161.0求：反应后溶液中氯化亚铁的质量分数。（本题计算结杲准确到0.01%）有学生用了如下解法：反应产生的氢气质量m=161.4g-161.0g=0.4g设反应后生成的氯化亚铁的质量为MFe+2HC1二二二FeCL+H?t127

8、2M0.4g127/M=2/0.4gM=25.4g氯化亚铁的质量分数FeCL%=25.4g/（100.Og+11.4g-0.4g）X100%=22.88%另一位同学这道题目空白一