化学实验备考复习策略

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1、化学实验备考复习策略安徽省來安中学陈思恭汪自强来源:2009年上半年《试题与研究》化学实验作为化学学习和研究的一种重要手段,可以把观察、实验控制、收集事实、分析和统计结果等科学研究方法融于一体。通过化学实验町以培养学生严谨求是、一丝不苟的科学精神和态度,对于改变学牛的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义,这些也都是高考考生必备的素质和条件。因此,搞好化学实验复习,挖掘和开发化学实验在高考复习中的功能,也就成了决定高考成败的关键。现对高考化学实验复习的策略作初步探讨,供大家参考。一、把握高考考纲

2、要求《高考考纲》是高考的命题依据,具主要知识点涵盖了屮学化学的主干知识。了解考纲的要求,有利于掌握实验复习的范围和内容,使复习更具有针对性,避免不得要领、主次不分,避免复习的盲冃性、随意性。考纲对化学实验的要求是这样表述的:1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图。3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。5.综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进

3、行分离、提纯和鉴别。6.根据实验现象,观察、记录、分析或处理数据,得出正确结论。7.根据实验试题要求,设计或评价实验方案。8.以上各部分知识与技能的综合应用。二、破解考纲考点内容《高考考纲》是高考命题的宏观思路和耍求,耍想捕捉高考的命题规律,用《考纲》指导化学实验复习的方向,对具体的知识点还需要进行微观的细化和诠释,对考试的冃的和考查的内容还需要进行破解,使学牛掌握各知识点能力耍求的层次,了解高考试题的呈现方式。1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法例1.某同学为验证Fe在冷的浓H2SO4中饨

4、化,在热的浓出S0冲反应,设计了如图所示的实验,请你指出其屮的两处错诧、。纠正上述错误后,请你从绿色化学的角度出发,对装置2提出改进建议,使装置2既能控制反应的足量的进行,又能减少硫氧化物的排放:装置1:Fe在冷的浓H2SO4中钝化解析:本题涉及到常丿IJ仪器的使丿IJ方法和注意事项,屈丁•实验基础问题。答案是:两支试管屮的液体均超过试管容积的三分之一、加热液体的试管应与桌血成45。角向上倾斜,不应垂直向上;将装置2中的铁片改成一端为螺旋状的铁丝,螺旋状的一端深入浓比SO-中,另一端伸出橡皮塞。在常

5、用仪器的主耍用途和使用方法这一知识点屮,容易考到的是一些涉及使用容量的加热仪器。如:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿、圮堀等。在复习中要防止单纯记忆,必须让学生走进实验室,通过一定的实际操作,灵活掌握各种仪器的主要用途和使用方法。1.能绘制和识别典型的实验仪器装置图例2.化学研究小组,通过网上查找资料发现,Ch的制取冇下列多种方案:a方案:加热条件卜•,用二氧化镒与浓盐酸反应制得CL。b方案:浓盐酸与氯酸钾固体反应制得CL。c方案:电解饱和食盐水法制得C12。d方案:浓盐酸与高镒酸钾固体反应制得C1

6、2。现实验室制取CbABC(1)用上述仪器不能实现的方案为;不考虑固定装置的仪器,其屮—方案仅缺一件仪器,所缺的仪器是o(2)若按b方案制C12,发生反应的方程式为lmol氯酸钾在反应中转移的电子数为o(3)要制取并收集少量纯净的CL(允许含有少量水蒸气或空气),须使用到上述仪器中的(按气流从左到右的流向顺序列出)(填A、B、C……;不考虑尾气处理)。(4)若要设计联合实验,探究氯气的漂白原理,从制収装置中产生氯气后应连接的装置是(以试管为主,画出装置图并注明所使川的试剂和用品)。解析:⑴由于没有电

7、源、电极和加热装置,故不能实现的方案是ac,其中a方案仅缺少酒精灯一件仪器。(2)方程式为:KC1O:汁6HC1二KC1+3CLt+3H20;lmol氯酸钾在反应中转移的电子数为5Na。(3)因B无法控制滴入的盐酸量,为了防止多余氯气污染空气,一般不用B作氯气的发生装置。又因C12中允许含有少量水蒸气或空气,即对用排空气法和排饱和食盐水法收集,但不能含有HC1,故答案为:ECC(1个C用于除HC1,1个C用于收集)或ED(排饱和食盐水法收集)o(4)装置图如右图所示:在这一知识点中,要注意名称相近、

8、外形相似的仪器。如蒸馆烧瓶、平底烧瓶、圆底烧瓶,广口瓶、集气瓶,酸、碱式滴定管,干燥器、干燥管等,既要能准确识别,乂要能简单绘制。2.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法例3.下列冇关化学实验的说法或操作合理的是(填序号)o①滴定丿IJ的锥形瓶和滴定管都要丿IJ所盛溶液润洗②制备任何气体开始实验前,百先都(1)用上述仪器不能实现的方案为;不考虑固定装置的仪器,其屮—方案仅缺一件仪器,所缺的仪器是o(2)若按b方案制C12,发生反应的方程式为lmo

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