学风建设执行力度的现状与对策建议

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1、学风建设执行力度的现状与对策建议根据省委组织部《关于开展干部教冇培训改革创新重点课题调研的通知》（黔组通[2011]76号通知）要求，XX县纪委组建T•部教育培训改革创新重点课题调研组，深入到全县26个乡缜和40多个县直单位（部门）开展为期1个月的调研，通过发放调查问卷表、与离退休干部朋谈、走访干部职工的方式，摸清了各乡镇、各部门学风建设执行力度的情况。一、XX县学风建设执行力度的现状XX县位于市中部偏西北、乌江屮游鸭池河北岸，县政府所在地城关镇距省会贵阳117公里，距市行署所在地XX115公里。全县辖26个乡镇，360个行政村，10个社区居委会，16个街道居委会。截至2010年末，全县总

2、人口84.68万人，县委卜-属28个基层党委，836个党支部（总支），20145名党员（其中农民党员11989名）。在发放收回的调查问卷表中，83.1%的受访者所在的单位每刀集中组织干部职工学习党的路线方针政策或业务知识技能达2次（含2次）以上，93.8%的受访者在学习培训中认真听讲、记笔记，94.6的受访者认为有必要开展学习教育培训，89.2%的受访者所在的单位制定有学习培训计划，90.7%的受访者所在的单位制定有学习培训方而的相关制度，90.7%的受访者所在的单位能严格执行学习培训方而的相关制度和学习培训计划（调杳的具体惜况见附表）。这充分说明，近年來，XX县组织人事部门、纪检监察机关

3、、党校等培训机构围绕干部队伍建设FI标任务，结合工作实际举办各种培训班，开展各种具有主题实践的学习教育活动，注重改进干部教育培训方式，针対教育培训対象，加大学风建设执行力度，促进学风建设上水平，取得了一定成效。一是重行为规范，加强学员培训管理。淫风的好坏，最宜接地体现在学员培训学习的态度和纪律上。县委党校的培训和单位（部门）的培训机构都将“培训须知吒卩发给学员，对学员进行严格管理，实行考勤制度、请销假制度和作息制度，并严格执行，增强了学员培训管理的钢性和破度，对促进学员学习风气好转收到了一定成效。二是重兴趣培养，创新教育培训方式。引导干部培养良好的学习兴趣，是搞好学风建设的关键。培训机构对

4、学员进行培训，最不能缺少的就是对学员学习兴趣的培养和熏陶。近年来，XX县大力倡导理论联系实际的学风，积极推进培训机构教学改革。为满足学员对培训内容和方式的多样化需求，在课程内容选取上，突出了党的创新理论成果、新农村建设知识、法律法规知识、领导科学、实用科技知识和热点难点问题解读等六大体系。如作为培训干部主阵地的党校，在教学管理上，引入了竟争机制，立足党校现有教师，推行了预先讲课、学员评课、竟争上课和末位下课制度,对连续两次评课排名末位的专题进行调整，教师不准上讲台，对预讲不合格的专题进行否决。三是强化监督检查。县纪委临察局出台了“领导干部八小时以外监督管理办法”，将领导干部学习业余期间的行

5、为纳入监督范I韦I。组织人事部门将学习培训的考核结果记入干部学习培训个人档案。四是重组织保证，强化培训结果运用。训用结合，是端正干部学风的基础，是提升教育培训执行力的重要保证。近年来，在干部使用上，县委明确提出，先培训后提拔、不培训不提拔，新提拔干部必须经过任职培训和考核,示备干部没有参加培训不得晋升和提拔。对培训屮表现突出、经组织考察优秀的--般干部纳入中层后备干部库，中层T部纳入县管干部后备干部库进行管理，特別突出的直接列为提拔对彖。2009年以来，县委提拔便用的干部，全部经过各级培训机构的脱产培训，任前培训率达到100%,H•培训考试成绩优秀。二、XX县学风建设执行力度存在的问题及原

6、因分析从与老同志廉谈和实地走访干部职工的情况看，人多数老同志和干部职工均认为，XX县在推进学风建设执行力度改革创新方而是取得了明显成效的，同时也指出一-些存在的问题,如少数干部职工学习存在应付差事、走过场、学用脱节、学习风气不够理想等问题。从所走访的单位看，多数都制定冇学习计划、学习制度、考勤制度并能较好执行，但也存在一些问题，如少数执法执收部门、重点要害部门工作人员存在被动学习、迫于工作任务学习法律法规和方针政策，哄至存在着工作忙没有时间学习的状况。从调杳问卷统计的结果看，XX县学风建设执行力度的总体是好的，66.9%的受访者评价为好，28.5%的受访者评价为一•般，3.1%的受访者认为

7、不好，是流于形式；0.8%的受访者认为没有必要开展学习培训。同时，也有个别干部学习不认真、不深入，不能结合工作实际创新性地开展学习。在单位上存在少数不重视、不落实等原因，从调查统计的情况看，5.4%的受访者所在单位没冇制定学习培训计划，3.8%的受访者所在的单位没有制定学习培训方面的相关制度。在工作机制上，有奖惩制度不完善和规章制度执行不力的原因（调查的具体情况见附表）。归纳起來，XX县学风建设执行力度要解决好四个方而的