高考语言运用分类讲练

《高考语言运用分类讲练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考语言运用分类讲练生活情境类（01）劝说词【名题精选】阅读下而文字，针对显示器、鼠标、键盘、主机怨尤消极的话，任选三个对象，从积极的角度写一句话进行劝说。要求语言简明得体，有说服力。某君出差在外，家里的电脑满腹牢骚。首先叹息的是显示器：“唉，瞧我多可怜，天天被那个人盯着看。”鼠标一听，不乐意了，说：“看算什么?我还天天被人攥在手里挪来挪去呢!”键盘接过话荐，委屈地说：“我天天都被他敲打。”这时，主机开口说话了：“哥几个都别说了，你们哪有我惨，我天天被人按肚脐眼……”【解题技巧】木题要求拟写劝说词。劝说词是

2、规劝对方做什么或不做什么的口语表达。劝说时，既要把自己的想法告诉对方，乂要使对方愉快地接受，因此，劝说词应做到委婉、明确，称呼对方要有礼貌，说话要客气，要用和对方商量的口气，要把劝说的理由明确告诉对方，切忌命令、强迫的口气。此题为开放题，答案不惟一。劝说内容一方面要符合劝说词的特点，另一•方而要符合题干的要求。【参考答案】对显示器：别人盯着你看，证明你在被关心。对鼠标：被人攥在手心，何尝不是一种温暖。对键盘：常常被人敲打，才能时时保持警觉。对主机：被人按了“肚脐眼”,换來的却是牛命流动的感觉。【即讲即练】1

3、.课余你发现有同学抄袭作业，茯至是让别人替他写作业，这时你该如何去劝说他们？答：2.ft2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“刘诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条刘告司机不耍酒后驾驶的交通标语。耍求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。答：3.2009年7月5H,在新踹乌魯木齐发牛了震惊世界的暴力事件。经查实，此次事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织Tit界维存尔代表人会”指挥煽动的

4、。现在请你以下面两种身份对其分裂祖国的行径进行劝说，每条不超过70个字。（1）中华人民共和国公民：（2）热比娅的儿女：【参考答案】1.学习是每个学生的责任，我们应该按时完成作业。或许你会认为学习是一件辛苦的事情，但这既是我们作为学生的基本要求，也是提高我们学识水平的一个必要途径。2.示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命Z花的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：开车不喝酒，喝酒不开车。示例三：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！3.（1）“稳定是幸福的源泉，动乱是祸患的根源”，热比娅，你醒醒吧，不要再做出

5、伤害自己同胞的事情来了，你毕竟是中国人，毕竟是华夏的子孙。（2）想一想我们的幸福、您的孙子孙女的幸福，希望您不要毁掉新疆各族群众安定、幸福的生活，不要听信别的国家的挑拨。应变语【名题秸选】一次，学校举行文娱活动，教师和员工分成两个组，自行编排和表演节口，然后进行评分。表演刚结束，坐在下面的人就分成两派，吵得不可开交。眼看活动要陷入僵局，主持人灵机一动，对大家说：“”随后宣布两个纽都获得了第一名。台下掌声雷动，尴尬的场面就因主持人的这番话得以化解。【解题技巧】在日常口语交流或主持人主持节H中，情况千变力化，往

6、往会有一些意想不到的偶然情况发生，这时候需要人们临场发挥，反应迅速，用恰当的语言快速作出冋答，这就是“应变语”。本题就是要求拟写应变语。那么，怎样拟写应变语呢？下面提供几种应变的方法供你参考：1•顺水推舟，是顺应意外，化不利为合理的应变方式。2.推波助澜，是在节目中别人表达突然“卡壳”，这吋主持人及吋地给予语言上的配合的方法。这种方法可以缩短冷场的间隔，避免对方窘困和尴尬的情况出现。3.戏谑成趣，即节目主持人在主持节目过程中不小心出了洋相或发生意外情况时采用幽默的语言，化窘迫为轻松的应变语。4.开诚布公，即

7、人们不掩饰向己所犯的错谋，而是向受众勇敢承认的方法，以自己的坦诚去改变自己在受众心口中留下的不良印象。5.巧释词义。词语的多义性为我们在论辩中根据不同的场合、不同的对象、不同的需要选择恰当的词义来论辩提供了条件。巧释词义术正是巧妙地赋予某个或某些词语以特定的意义的一种论辩方法。6.语句停顿。停顿是指词语或语句之间声音上的间歇。停顿是生理换气的需要，因为在论辩中说话人不可能一口气把所有要说的话说完，这中间必须有停顿；同时更重要的，是表达思想内容的需要，一句话之间是否有停顿，在不同的地方使用停顿，表达的意义就往

8、往很不一样。7.语调升降。语调，是指句子里声音髙低升降的变化。同样一句话语调的升降变化不同，所表达的意思就会很不一样。&同义替换。思维和语言并不是一对一的。有时同一个语句可以表达不同的思维内容，有时同一个内容乂可用不同的语句形式表达，这时，它们表达的内容虽然相同，但表达的效果又并不完全一样。同义替换术就是根据论辩需要选用不同的语言表达形式，来取得论辩胜利的方法。9.别解句义。自然语言是含混的，表现在同样--句话可